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二年级下册第二单元测试题

（时间：60分钟满分：100分）

一、基础乐园（40分）

看拼音，写词语，注意书写工整哦！（12分）

gūniang（）táohuā（）liǔzhī（）

xúnzhǎo（）chōngchū（）liǔsī（）

选字填空，把序号填在括号里。（8分）

①辩②辨③辫

（1）妹妹的（）子真好看。

（2）我们要学会（）别是非。

（3）大家为了这个问题争（）起来。

①菜②采

（4）春天到了，小朋友去山上（）野花。

（5）妈妈今天买了很多新鲜的蔬（）。

比一比，再组词。（10分）

休（）植（）桃（）注（）锋（）

体（）值（）跳（）住（）峰（）

照样子，写一写。（10分）

（1）例：嫩生生的（小草）绿油油的（）红彤彤的（）

（2）例：开开心心（AABB式）________________

（3）例：自言自语（ABAC式）________________

二、词语积累库（15分）

补充成语，再选择一个造句。（9分）

花（）柳（）万（）复（）春（）满（）

：________________________________________

连线，把相关的词语连起来。（6分）

温暖的小草脱掉家门

嫩绿的阳光冲出棉袄

细长的柳枝寻找春天

三、句子天地（15分）

照样子，仿写句子。（6分）

例：小草从土里探出头来，那是春天的眉毛吧？

从，那是春天的________吧？

把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。（9分）

（1）我们在公园里________________（）

（2）多么可爱啊（）

（3）妈妈一边________________一边（）

四、课文回放（10分）

阅读《找春天》片段，回答问题。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

片段里的“她”指的是（）。（3分）

文中写“我们”通过哪些方式找到春天？用“____”画出来。（4分）

春天还会在哪里？请写一句话：春天在________________。（3分）

五、看图写话（20分）

仔细看图，图上画的是什么季节？有哪些小朋友？他们在做什么？请你用几句话写下来，题目自拟。

（提示：图中场景——春天公园，有小朋友放风筝、看花、种树）

二年级下册第二单元测试题答案

一、基础乐园

姑娘桃花柳枝寻找冲出柳丝

（1）③（2）②（3）①（4）②（5）①

示例：

休息体育植树值日桃子跳高注意住房锋利山峰

（1）示例：麦苗苹果

（2）示例：干干净净明明白白

（3）示例：自由自在人山人海

二、词语积累库

花红柳绿万物复苏春风满面

示例：万物复苏：春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃。

温暖的——阳光嫩绿的——小草细长的——柳枝

脱掉——棉袄冲出——家门寻找——春天

三、句子天地

示例：桃花枝头绽放笑脸

（1）示例：放风筝（。）

（2）示例：刚出生的小猫（！）

（3）示例：做饭听音乐（。）

四、课文回放

春天

看到了她听到了她闻到了她触到了她

示例：小草的嫩芽里（或：小朋友的笑脸里）

五、看图写话（示例）

春天的公园

春天来了，公园里真热闹！小明和小红在草地上放风筝，风筝飞得高高的，像小鸟一样。旁边的小丽蹲在花丛边，正看着五颜六色的小花笑呢！远处，小刚和爸爸一起种树，他们希望小树苗快快长大。大家在春天的公园里玩得真开心！

（评分标准：题目1分，语句通顺10分，内容符合图意5分，正确使用标点4分）