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初中图书馆图书分类体系优化对读者借阅效果的影响分析论文.docx

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    初中图书馆图书分类体系优化对读者借阅效果的影响分析论文

    摘要：本文以初中图书馆图书分类体系为研究对象，分析其优化对读者借阅效果的影响。通过对现有分类体系的不足之处进行深入探讨，提出优化策略，以期为提高初中图书馆服务质量提供有益参考。

    关键词：初中图书馆；图书分类体系；优化；借阅效果

    一、问题的提出

    （一）初中图书馆图书分类体系存在的问题

    1.分类体系过于复杂，导致读者难以快速找到所需图书

    在当前的初中图书馆图书分类体系中，分类标准繁多，导致分类体系过于复杂。这使得读者在寻找图书时，往往需要花费大量时间进行筛选和比较。一方面，读者在借阅过程中容易产生挫败感，降低借阅兴趣；另一方面，复杂的分类体

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