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高中书法课程对学生人文素养的培育策略研究论文.docx

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    高中书法课程对学生人文素养的培育策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中书法课程对学生人文素养的培育策略。通过分析当前高中书法教育现状，提出针对性的问题，并从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出相应策略，以期为提高高中书法教育质量，促进学生人文素养的提升提供参考。

    关键词：高中书法课程；人文素养；培育策略；教育改革

    一、问题的提出

    （一）高中书法课程在人文素养培育中的重要性

    1.书法艺术是中华优秀传统文化的载体

    书法作为我国独有的艺术形式，承载着中华民族悠久的历史文化。在高中阶段开设书法课程，有助于学生深入了解我国传统文化，增强民族自豪感。书法艺术中蕴含的审美观念、道德理念等，对培养学生的人文

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