三年级上册英语学案-Unit 10 Touch your head Period 2 湘少版.docxVIP

三年级上册英语学案-Unit 10 Touch your head Period 2 湘少版.docx

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Unit10Touchyourhead

Period2

学习目标

1.能快速的读出新单词head,neck,leg,arm,hand,foot,body。

2.能运用“Raiseyour…”“Touchyour….”;能理解“Followme.Youareout.”的意思。

3.能读C字母在单词中的读音,我还能正确书写字母Mm,Nn,Oo,Pp,Qq。

4.通过AB部分的学习,完成CDE部分的学习。

学习重难点

1.认读出新单词head,neck,leg,arm,hand,foot,body。

2.理解“Followme.Youareout.”的意思。

3.正确书写字母Mm,Nn,Oo,Pp,Qq。

学习过程

一、独学

1.轻声朗读C、D部分。

2.巩固句子。

--Raiseyourhands.

--Touchyourhead.Good.

--Touchyourfeet.

--Raiseyourleg.

理解:You’reout.(你出局了。)

3.巩固e和ee在单词中的发音,并操练字母Mm,Nn,Oo,Pp,Qq的书写。

二、小组对学

1.互查独学的情况,完成练习1,2。

2.师生梳理知识,解决疑问。

3.操练对话:小组游戏,表演对话。

三、拓展延伸

1.能用学过的句型练习对话C、D、E部分。

2.创设情境,向他人发出指令。

3.用肢体动作或火柴棍拼出不同的字母并欣赏歌曲。完成达标检测。

3.Talkshow:(小组活动)在小组里,介绍自己的身体部位。

4.Drawmonster:在老师的口令下,画出head,neck,leg,arm,hand,foot,body等。评出最佳小画家。

达标检测

1.正确的将下列字母写在四线三格中。

MmNnOoPpQq

2.能认读下列单词和句子。

cakecomecandlecutcount

--What’sthis?

--It’saleg.

--What’sthis?

--It’samouth.

我的疑问:_____________________________________________________________。

课后反思

同学评价:()好较好有待努力

家长评价:()认真不认真需要努力

自我评价:()★★再努力★★★一般★★★★良好★★★★★最棒

今天的收获:______________________________________________________________。

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