2024-2025学年福建省福州市第八中学七年级下学期期末历史试题.docVIP

2024-2025学年福建省福州市第八中学七年级下学期期末历史试题

一、选择题

(★★)1.“隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（）

A．隋朝的建立

B．隋朝的统一

C．隋朝的改革

D．隋朝的灭亡

(★★★)2.隋唐时期创立并完善的科举制，日本最先仿行；随后朝鲜、越南相继引进实行，长达近千年；16世纪后，西方人翻译有关我国科举考试制度的文章、书籍多达70余种。这说明隋唐时期（）

A．先进制度对世界的深远影响

B．科学技术领先世界

C．儒家文化地位得到了巨大提升

D．社会风气兼容并包

(★★★)3.下面四幅图片展示了我国古代耕地工具的演变过程。可见，我国古代生产工具（）

图1耒耜图2铁梨铧图3直辕犁图4曲辕犁

A．在继承中创新发展

B．制造水平领先于世界

C．都是配合牛耕使用

D．对其他地区影响深远

(★★★)4.如表是同学们在探究“唐朝手工业的发展”时制作的成果展示卡。据此可知唐朝时期（）

越窑青釉瓷带托盘茶盏

邢窑白釉瓷罐

特点：如冰如玉

特点：类雪似银

A．官方给予手工业支持

B．商业较前代有所发展

C．手工业技术水平高超

D．制瓷业占据主导地位

(★★)5.下面表格为唐朝与周边民族（地区）的关系示意图（部分），据此可知唐朝（）

突厥

击败东突厥汗国，册封各首领及继位者

西域

设置安西都护府、北庭都护府

吐蕃

文成公主、金城公主入藏

回纥

册封骨力裴罗为怀仁可汗

渤海

封大祚荣为渤海郡王

A．各民族经济文化交融减弱

B．致力于边疆民族地区的开发

C．处理民族关系的方式多样

D．以军事手段征服各民族政权

(★★★)6.根据以下表格材料，下面的科技著作都提倡（）

《齐民要术》序言

“齐，无贵贱，故谓之齐民者，若今言平民也。”

《千金方》命名原因

“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”

A．关注民生

B．遵循自然

C．因地制宜

D．改革创新

(★★★)7.宋太宗大规模重建昭文馆、集贤院和史馆，亲赐名为“崇文院”，并将宫中原有的“讲武殿”，则被改名为“崇政殿”。宋太宗此番行为，凸显的国家战略是（）

A．推恩分封

B．科举取士

C．崇文抑武

D．闭关锁国

(★★★)8.1071年，宋神宗颁布募役法，使得原来必须轮流充役的农民可以选择以交钱代替服徭役，官僚地主也不例外，由官府出钱雇人充役。这一做法（）

A．使官僚地主无法隐瞒土地

B．增强北宋王朝的军事力量

C．导致了土地兼并日益剧烈

D．增加了宋朝政府财政收入

(★★★)9.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）。这说明（）

A．北宋的军事力量遭到极大的削弱

B．宋辽之间维持了长久的和平局面

C．北方社会经济出现了繁荣的局面

D．宋辽双方建立了平等友好的关系

(★★★)10.南宋著名诗人陆游的《示儿》诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游生活的时代，统治我国中原地区的少数民族是（）

A．契丹族

B．党项族

C．女真族

D．蒙古族

(★★)11.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的历史功绩是（）

A．创制契丹文字

B．统一蒙古草原

C．建立女真政权

D．改国号为大元

(★★★)12.历史学家姚大力认为，合“中国”（内地）与“塞外之一统”两者为一体的国家建构模式，发育于金，定型于元，发达、成熟于清。其中，元朝对这一“国家建构模式”进行的创新是

A．分封制

B．郡县制

C．科举制

D．行省制

(★★★)13.元朝在地方行政管理上比前朝趋于完善。综合下表信息推断，元朝行政管理的特点是（）

区域

管理方式

岭北行省

基层地方行政单位仍是蒙古传统的千户、百户、十户

云南行省

下辖三十七路、二府，多用当地土官任职

吐蕃地区

由掌管全国佛教事务的宣政院直接统辖

A．实行区域地方自治

B．因地制宜

C．仿效汉朝管理体制

D．政教合一

(★★★)14.下面是张华同学在进行主题学习时制作的知识卡片内容。据此推断，他得出的最终结论是（）

742年，北方与南方人口比例3∶2

1080年，北方与南方人口比例为2∶5

谚语：“苏湖熟，天下足”

造船业中心在南