2025-2026学年太原市五一路小学六年级上学期语文期中测试试卷.docxVIP

《2025-2026学年太原市五一路小学六年级上学期语文期中测试试卷》

学校：五一路小学??班级：六年级（1）班??姓名：_________??得分：_________

考试时间：90分钟??满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

看拼音写词语。（10分）

míngliàngyōuyǎzhēnzhìyǐnrù

____________________

给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

气氛（fēnfèn）奔腾（bēnbèn）感慨（gǎnkǎn）强迫（qiǎngqiáng）

________________

下列词语中没有错别字的一项是（）。（3分）

A.振兴中华鲜为人知雪中送炭

B.惟妙惟肖奄奄一息惊慌失措

C.莫不关心自作自受按步就班

D.精益求精气宇轩昂长途跋涉

将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

亡羊补牢：________

完璧归赵：________

________（写一句话）

根据课文内容填空。（6分）

《观书有感》中“问渠那得清如许，为有源头活水来”一句，表达了作者____的思想。

《只有一个地球》一课告诉我们，地球是____的，我们要____。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜见诸葛亮神机妙算，本想又气又恨，却见诸葛亮早已准备好了船只、军士和稻草人。周瑜下令：“军士们，我们出发！”诸葛亮说：“请都督下令。”周瑜问：“船只如何布置？”诸葛亮答：“船两边用青布帐遮住，每船配三十名军士，手持鼓槌和呐喊用具。顺风时，船头朝北；逆风时，船头朝南。”周瑜点头：“好。”诸葛亮又对鲁肃说：“请都督与我同行，我自有妙计。”

诸葛亮准备的“妙计”是什么？（4分）

诸葛亮为什么让军士们擂鼓呐喊？（6分）

诸葛亮在这次事件中表现出了怎样的性格特点？（6分）

用“______”画出文中描写诸葛亮语言的句子。（4分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

沙漠中的绿洲

在茫茫的沙漠中，有一片绿洲，那里有清澈的河流、茂盛的树木和美丽的花朵。许多动物都慕名而来，在这里安家落户。

一天，一只骆驼来到绿洲，看到这里水源充沛，便想在这里长住下来。它每天吃光一整棵树上的叶子，喝光一口水井的水，还把树上的果实全部吃光。其他动物看到骆驼这样破坏绿洲，都劝它：“你这样下去，绿洲很快就会消失的。”骆驼却满不在乎地说：“反正沙漠里还有很多地方可以找，我不在乎。”

不久，骆驼因为过度消耗，身体变得虚弱，再也找不到其他绿洲了。而原本美丽的绿洲，也因为骆驼的破坏，变得荒芜起来。

短文主要讲述了什么？（4分）

骆驼为什么最终没能留在绿洲？（6分）

你从这则故事中得到了什么启示？（6分）

用“______”画出文中描写骆驼行为的句子。（4分）

三、写作（30分）

题目：我最尊敬的人

要求：写一篇不少于400字的作文，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

参考答案

明亮悠雅真挚隐入

fēnbēngǎnqiǎng

B

亡羊补牢：未为晚也完璧归赵：赵国得以复国

例：我们要亡羊补牢，及时改正错误。

学无止境珍惜资源

（一）课内阅读

利用大雾天气，趁曹军不备，用草人向曹军船射箭。

为了迷惑曹军，让他们以为江上有很多士兵。

足智多谋、神机妙算、有胆有识。

“诸葛亮说：‘请都督下令。’诸葛亮答：‘船两边用青布帐遮住，每船配三十名军士，手持鼓槌和呐喊用具。顺风时，船头朝北；逆风时，船头朝南。’”

（二）课外阅读

讲述了一只骆驼因为贪得无厌，破坏了沙漠中的绿洲，最终自食恶果的故事。

因为骆驼过度消耗了绿洲的资源，导致绿洲变得荒芜，骆驼自己也失去了家园。

我们要珍惜资源，不能因为眼前的利益而损害长远的发展。

“他每天吃光一整棵树上的叶子，喝光一口水井的水，还把树上的果实全部吃光。”

写作参考：（略，根据学生实际写作情况评分）