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进行时态复习课课件20XX汇报人：XXXX有限公司

目录01进行时态基础02进行时态结构03进行时态用法辨析04进行时态练习题05进行时态常见错误06进行时态拓展应用

进行时态基础第一章

定义和用法描述当前活动，强调动作持续性。常见用法场景表示动作正在发生。进行时态定义

现在进行时01结构特点主语+be+动词ing02表示动作表示正在进行的动作或事件03时间标志词如“现在、此刻、正在”等。

过去进行时定义与用法描述过去某时刻动作结构特点was/were+动词ing

进行时态结构第二章

肯定句结构肯定句中，主语后直接加“正在”+动词的现在分词形式。主语+动词ing01常搭配“现在、此刻”等时间状语，强调动作正在进行。时间状语02

否定句结构01否定词位置在助动词“be”后加“not”。02动词形式动词保持“-ing”形式不变。03意义表达表示某动作正在进行但未被执行。

疑问句结构疑问词开头用“What”等疑问词引导，询问具体动作。助动词提前将“are/is”助动词提前，构成疑问句形式。

进行时态用法辨析第三章

与一般现在时对比动作时间区别语境使用差异01进行时表动作正在进行，现在时表习惯性或一般性动作。02进行时强调动作发生背景，现在时描述常态或事实。

与一般过去时对比进行时用于描述特定时间点正在发生的动作，一般过去时描述过去某个时间完成的动作。时间背景进行时强调动作正在进行，而一般过去时强调动作完成。动作持续性

与现在完成进行时对比进行时强调动作正在进行，而完成进行时强调动作从过去持续到现在。动作持续性进行时通常与现在时间相关，完成进行时则涉及从过去某一时间点到现在的动作。时间节点

进行时态练习题第四章

填空题通过描述日常活动，让学生填写正确的进行时态动词。日常场景填空给出图片，让学生根据图片内容填写进行时态的句子。图片描述填空

改错题识别并改正句子中的进行时态误用，如将一般现在时误用为现在进行时。01时态误用纠正针对进行时态中的动词形式，如-ing形式的正确使用，进行错误识别与修正。02动词形式调整

翻译题将英文进行时态日常对话翻译成中文，加深理解。日常对话翻译设定特定场景，翻译包含进行时态的英文句子，提升应用能力。情景模拟翻译

进行时态常见错误第五章

时态混淆错误学生常将现在进行时与一般现在时混淆，在描述动作时误用时态。混淆现在进行在描述过去某个时刻正在进行的动作时，学生易误用过去进行时或其他时态。过去进行误用

动词形式错误进行时态中，第三人称单数动词后未加-ing，造成时态错误。第三人称单数01动词现在分词形式错误，如双写规则未遵循，导致进行时态表达不准确。现在分词形式02

时间状语使用错误常将进行时态与现在时、过去时等混淆，导致时间状语使用不当。混淆时态01在进行时态句子中，有时遗漏必要的时间状语，使句子意义不完整。缺失时间状语02

进行时态拓展应用第六章

在口语中的应用用进行时态描述正在发生的动作，增强口语表达的真实性和生动性。日常对话表达通过模拟不同场景，练习使用进行时态，提高口语流利度和准确性。情景模拟练习

在写作中的应用通过进行时态展现人物当前情感状态，使读者感同身受。表达情感用进行时态生动描绘动作场景，增强文章表现力。描述场景

在听力理解中的应用01捕捉关键信息利用进行时态捕捉对话或文章中的关键动作和信息。02理解场景氛围通过进行时态判断对话发生的场景，理解情境氛围。

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