中小学教师资格证面试-流程-应试技巧和注意事项.pptVIP

****某教师教学《少年闰土》的结束语：师：我们学习了《少年闰土》，相信这个见多识广而又活泼可爱、聪明能干的农村少年已经成为大家的好朋友。同学们，你们想了解三十年后的闰土吗？生：想。师：鲁迅先生的《故乡》向我们描述了三十年后的社会生活给闰土带来的变化。如果大家感兴趣的话，可以把这篇小说找来看看。点评：教师充满深情的结束语激发了学生旺盛的求知欲和强烈的好奇心，学生课外阅读的兴致大增，语文阅读教学实现从课内向课外延伸的拓展。（6）板书设计板书是教师根据教学的需要，利用黑板，运用书面语言（包括文字、符号、线条、表格、图形）进行表情达意教书育人的活动。板书的主要作用：1.理清思路2.突出重点3.扩大感知4.帮助记忆板书的内容：教学材料的内在逻辑结构;教学重点和难点。在写板书的时候，应该注意板书的书写技巧：1.层次分明，有条理性2.重点突出，有鲜明性3.形式多样，有趣味性板书的类型：（l）章回式板书法仿照章回体小说的标题而设计的板书形式。这种形式一般以诗句的形式出现，字句精练，读来上口，易念易记。如讲解《驿路梨花》一课时：一、修茸小茅屋，为群众着想。二、专送粮食米，关照后来人。三、照顾小茅屋，接过姐姐旗。四、盖起小茅屋，学习做雷锋。五、照料小茅屋，方便过路人。（2）景情式板书法语文课中根据课文借景抒情或情景交融的特点而设计的板书。如《送元二使安西》讲解时的板书为：（3）线索式板书法按教学内容的先后顺序进行板书的形式，使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。如讲解《人的消化》时：（4）雁行式板书法板书内容设计成鸿雁排阵飞行的板书形式。如《卖火柴的小女孩》一课，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对劳动人民悲惨遭遇的深切同情。板书如下：（5）表格式板书法将教学内容以表格形式展现出来的板书形式。教师可采用表格式板书，边讲边填写，节约时间，提高教学效果。总分式板书法归纳式板书法(二)回答问题回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。试讲时首先要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构;其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平均用力。第三，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。

（三）如何试讲1.内容开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。2.语言一定要用教师职业语言：普通话一定要标准，咬字清晰。3.音量音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。4.音调语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。5.语速语速适中，不能太快。有人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝，像赶任务。结果10分钟下来，自己都不知道在讲什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。6.仪态抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与专家有眼神的交流。7.板书粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。（四）问题答辩考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，这主要是考查考生应变能力及综合素质。答辩要语言流利，要真诚，千万不说谎。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。（五）面试要点1.化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。2.服饰要符合教师身份，穿正装（用于严肃的场合的正式服装)最合适。服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透