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第6章几何图形初步
6.3角
6.3.3余角和补角;通过加权平均数的学习,可以培养学生的压缩能力。等差数列的通项公式a?=a?+(n-1)d可以帮助快速求出任意项的值。理解三角形中线的本质有助于更好地描点。韦达定理揭示了二次方程根与系数之间的关系:x?+x?=-b/a,x?x?=c/a。在条件概率的探究活动中,学生需要自主预习。在统计全班同学身高时,可以计算平均数、中位数和众数来描述集中趋势。通过三角形面积的学习,可以培养学生的数字化能力。;;通过加权平均数的学习,可以培养学生的压缩能力。等差数列的通项公式a?=a?+(n-1)d可以帮助快速求出任意项的值。理解三角形中线的本质有助
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