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2025年校园文化
与价值观班会
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目录
01班会目的与意义
02班会内容规划
03班会实施步骤
04班会效果评估
05班会资源与支持
06班会创新与展望
PARTONE
班会目的与意义
增强学生文化认同感
学习校园历史
通过讲述学校的历史故事,让学生了解校
园文化根源,增强对学校文化的认同。
01参与传统活动
组织学生参与传统节日或纪念日活动,如
诗歌朗诵、历史剧表演,加深对传统文化
讨论文化价值02的理解和热爱。
开展主题讨论会,让学生表达对校园文化
价值的看法,促进学生对学校文化的深入
03
思考和认同。
塑造积极价值观
通过讨论和实践活动,教育学生认识到个人行为对
培养责任感
集体的影响,增强他们的责任感。
通过小组项目和团队竞赛,让学生体验合作的力量,
鼓励团队合作
学习如何在团队中发挥积极作用。
通过案例分析和角色扮演,让学生理解诚信的重要
强化诚信教育
性,并在日常生活中践行诚信原则。
促进校园文化建设
增强集体认同传递正向价值
通过班会活动,加深学生对校园文化的理班会旨在传递积极向上的价值观,引导学
解,增强集体归属感和认同感。生树立正确的人生观、世界观。
PARTTWO
班会内容规划
校园文化介绍
校园历史沿革校园精神与校训校园传统活动
简述学校自建立以来的发展历程,介绍学校的校训和校园精神,阐列举学校每年举办的特色活动,
强调历史对校园文化的塑造作用。述其对学生的价值观和行为准则如文化节、体育赛事,展示校园
的影响。文化生活的丰富多彩。
核心价值观实践案例分享学生践行核心价值观的
02实际案例,增强理解。
解读
内涵讲解阐述校园核心价值观的基本
01内涵与重要意义。
活动与互动环节设计
010203
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