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2025国考哈尔滨市党务工作岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括题(共3题,每题20分)
1.题目
哈尔滨市某区近年来在基层党组织建设方面探索了多种创新模式,但同时也存在一些问题。请根据给定材料,概括该区基层党组织建设的主要创新模式,并分析当前存在的主要问题。(字数限制:400字以内)
答案
主要创新模式:
(1)推行“党建+网格化”管理,将社区划分为若干网格,每网格配备党员网格员,实现精准服务;
(2)建立“红色物业”机制,党员带头参与小区治理,解决居民实际需求;
(3)开展“党员先锋岗”活动,在重点岗位设立党员示范窗口,提升服务效率;
(4)利用“智慧党建”平台,通过大数据分析党员需求,优化资源调配。
主要问题:
(1)部分党员积极性不高,参与活动形式化;
(2)资源分配不均,部分老旧社区投入不足;
(3)创新模式推广力度不够,部分新小区覆盖面低;
(4)缺乏长效考核机制,效果难以持续。
解析
本题考查对基层党建工作的归纳能力。材料需体现创新模式的具体做法(如网格化管理、红色物业等),同时结合问题导向,分析当前存在的不足。答案需分点作答,逻辑清晰。
2.题目
哈尔滨市某单位针对党员干部“四风”问题开展专项整治,但部分党员干部存在抵触情绪。请根据给定材料,概括专项整治的主要措施,并分析党员干部抵触情绪产生的原因。(字数限制:400字以内)
答案
主要措施:
(1)开展专题学习会,明确专项整治要求;
(2)设立举报箱,鼓励群众监督;
(3)实行“一对一”谈心谈话,帮助党员干部认识问题;
(4)建立长效机制,定期抽查整改情况。
抵触情绪原因:
(1)部分党员干部思想认识不足,认为整治措施“一刀切”;
(2)担心被贴标签,影响个人发展;
(3)部分单位领导执行不力,流于形式;
(4)缺乏正向激励,仅靠处罚难以调动积极性。
解析
本题结合哈尔滨市作风建设实际,要求考生分析问题原因时需结合党员干部心理特点,避免泛泛而谈。答案需体现措施与原因的对应关系。
3.题目
哈尔滨市某街道在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中,发现部分流动党员参与度低。请根据给定材料,概括街道采取的解决方案,并说明其不足之处。(字数限制:400字以内)
答案
解决方案:
(1)建立流动党员微信群,定期推送学习内容;
(2)联合企业党组织,为流动党员提供学习平台;
(3)开展线上线下结合的考试,检验学习效果;
(4)给予参与流动党员表彰,增强荣誉感。
不足之处:
(1)线上学习形式单一,缺乏互动性;
(2)企业党组织配合度不高,部分流动党员未纳入管理;
(3)缺乏针对性帮扶,对年老体弱党员支持不足;
(4)考核机制不完善,难以追踪长期效果。
解析
本题聚焦流动党员管理这一基层难题,考生需结合哈尔滨市地域特点(如边境地区流动党员多),提出具体解决方案,同时指出可改进之处。
二、综合分析题(共2题,每题25分)
1.题目
哈尔滨市某社区通过“党建+”模式推动社区治理,但部分居民认为效果不明显。请结合给定材料,分析“党建+”模式的优势,并解释居民感受不明显的可能原因。(字数限制:500字以内)
答案
优势:
(1)资源整合能力强,通过党建平台可动员多方力量;
(2)服务精准化,党员带头解决居民具体需求;
(3)机制创新高,如“党建+调解”化解矛盾,提升效率;
(4)群众参与度提升,通过民主协商增强归属感。
居民感受不明显原因:
(1)部分党员服务意识淡薄,仅完成“规定动作”;
(2)社区事务复杂,如老旧小区改造进展缓慢;
(3)宣传不到位,居民对“党建+”具体成果认知不足;
(4)缺乏反馈机制,居民意见未及时纳入决策。
解析
本题需辩证分析“党建+”模式的双面性,既强调其理论优势,又结合实际指出落地难点。考生需避免空谈,结合哈尔滨市社区治理现状(如老龄化问题)展开分析。
2.题目
哈尔滨市某单位开展“我为群众办实事”实践活动,但部分群众反映问题解决不彻底。请结合给定材料,分析问题解决不彻底的原因,并提出改进建议。(字数限制:500字以内)
答案
原因分析:
(1)需求调研不深入,部分问题重复上报;
(2)部门协调不畅,如民政与住建部门职责交叉;
(3)资金保障不足,部分项目因预算限制无法推进;
(4)缺乏跟踪问效,解决问题后未形成长效机制。
改进建议:
(1)建立需求分类库,避免重复劳动;
(2)成立跨部门协调小组,明确责任分工;
(3)拓宽资金来源,引入社会力量参与;
(4)实行“销号制”管理,确保问题闭环解决。
解析
本题考察考生对群众工作的实操能力,需结合哈尔滨市实际(如冬季供暖、边境贸易等问题),提出可落地的改进措施。答案需体现系统性思维。
三、提出对策题(共1题,30分)
题目
哈尔滨市某村在发展
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