六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案(全优).docxVIP

六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案(全优).docx

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六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。

A.乐于助人

B.与人为善

C.平等待人

D.宽以待人

2.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

3.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法?(??)

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

4.我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位(??)。

A.科技活动周

B.环境保护周

C.节约用水周

5.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

6.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指(??)。

A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。

B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。

C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。

D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。

7.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

9.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。

A.不安

B.狂躁

C.平静

10.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

二.填空题(共10题,共42分)

1.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

2.远古先民在(???)生活中逐渐学会培养(???),在(???)生活中学会了(???)。

3.中国始终坚持走(???)的道路,通过发展促进和平,打造人类命运(???)。

4.金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会(???)。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的(???)。

5.每个人都应该得到(?????)。

6.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。

7.“人无足赤,人无完人”。我们要拥有一颗(???)的心,学会原谅他人。

8.1969年,美国宇航员(???)登上月球。

9.(???)是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

10.国家之间应当互相(???)彼此的(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)

2.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。(??)

3.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)

4.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

5.1840年,英、法帝国主义发动了第二次鸦片战争。(??)

6.中国不是联合国的创始会员国之一。(??)

7.我们要相信权威,权威往往代表着真理。(??)

8.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。(??)

9.反思的内容只有失败和错误的事情。(??)

10.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

2.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共45分)

1.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?

2.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

4.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗

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