2025年煤炭行业高职学生开展职业技能培养途径与措施.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

浅谈煤炭行业高职学生开展职业技能培养的途径与措施

[摘要]本文针对从事煤炭高危行业的学生因职场安全威胁大,

企业安全压力大等问题,导致学生在企业顶岗实习困难,技能培训

不能完全满足教学要求等问题,通过建立“政企校”联动平台,与企

业签订真实、“双赢”的校企合作协议;将专业人才培养教学内容与

采矿类大学生综合职业资格技能鉴定有机结合等措施;实施“订单”

模式,定向培养学生;安排教师带领学生参与技术服务项目、推荐学

生寒暑假到企业打工锻炼,有效解决了学生实习难、顶岗难和技能

培养效果差的问题。

[关键词]高职学生技能培养措施效果

1.引言

煤炭工业是国家的基础工业,在国家能源结构中占据重要的位

置。但煤炭行业又是一个工作环境艰苦,安全威胁大、风险性强的

高危行业。对从事煤炭行业主体专业学习的学生,要求具备吃苦敬

业,知识全面,能动手和组织协调能力强的职业态度与能力,但学生

在煤矿企业顶岗实习,在真实岗位上开展技能培养的教学目标与企

业不愿接纳学生到企业顶岗实习的矛盾十分突出,究其主要原因是

煤矿企业安全压力大,学生在煤矿井下顶岗实习要考虑诸多安全因

素,一旦出现安全事故后果严重,并且企业要承担高额安全罚款、矿

井停产整顿等诸多处罚;同时社会形象、生产效益都要受影响。故

企业一般都不愿接收毕业生到矿实习,更谈不上顶岗实习锻炼,就

是学生在煤矿企业实习也是下井次数受限,岗位实践时间少,无法

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

满足教学要求。为此,学生专业技能的培养,岗位能力的实践目的无

法实现,教学要求无法实现预定标准,达不到真正培养高技能人才

的目标和教学效果。

近年来,为了按照人才培养方案培养高质量人才,保证学生顶岗

实习,正常开展技能培训工作,通过政府主导、企业支持和学校推进

做工作,学生技能培养及综合能力提高无论从形式、途径方面都实

现了突破,效果明显,人才培养质量不断提高。

2.措施和对策

2.1与企业签定真实、“双赢”的校企合作协议,把学生顶岗实习,

岗位技能培养作为重要签定内容并逐一落实。首先是与具有法人资

格的企业签署协议,保证协议的严肃性和可执行度,根据实习内容

及要求在协议中明确了企业下属的具体实习矿井(公司)、车间,每

年接待顶岗实习的专业、学生人数;指定专门的联系人,落实专业人

员或能工巧匠作为兼职教师指导学生完成实习任务,并对实习学生

进行考评鉴定。与学校共同制定学生实习教学指导方案和实习教学

计划,共同对实习学生进行管理。从“责、权、利”三个方面全面

落实校企合作协议内容。

为实现“双赢”,学校优先满足企业对学校紧俏专业毕业生的招

聘录用,还可召开专场招聘会;应企业要求采取送培上门、送教上门

等灵活方式免费对企业新员工、资证人员、特殊工种人员进行培训;

在同等条件下,通过单独招生、普通高考招生等渠道优先录取企业

职工子女;为企业下属矿井(公司)、车间提供专业技术服务,按一定

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

标准向矿井(公司)、车间支付学生实习管理费,按兼职教师课时费

标准向矿井(公司)支付兼职教师课时费。

同时学校统一为实习学生办理意外伤害保险。并承诺实习期间学

生在企业管辖范围内发生安全事故,企业不承担经济责任和由此引

起的其他任何相关责任,减轻企业的安全压力与负担;实习期间学

校教师和学生所涉及的企业技