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遵守五大规范与处理四大关系教师礼仪教师仪容仪表教师行为举止教师文明语言教师禁止行为010203040506目录CONTENT
遵守五大规范与处理四大关系PART01丨幼丨儿丨园丨教丨师丨的丨行丨为丨规丨范丨培丨训丨
遵守五大规范与处理四大关系1）思想行为规范：遵守行为规范的基础2）教学行为规范：不断提高自身教学能力3）人际行为规范：各种有效的沟通4）仪表行为规范：顾及幼儿的欣赏水平5）语言行为规范：普通话，语言完
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