清华大学中学2025年高三生物试题5月29日第9周测试题含解析.docVIP

清华大学中学2025年高三生物试题5月29日第9周测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．a-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化，下列关于a-淀粉酶固定化实验叙述错误的是（）

A．淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤，目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶

B．亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色，表明产物有糊精

C．淀粉通过反应柱的流速过慢会导致产物变成麦芽糖

D．酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱以除去剩余的反应物和产物，放入冰箱中保存

2．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）

A．类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用

B．液泡主要存在于植物细胞中，可以调节植物细胞内的环境

C．线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加

D．核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白

3．图1为一只果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述不正确的是（）

A．据图1判断，曲线HI段时该果蝇体内发生了受精作用过程

B．据图1判断，曲线EF段会出现图2所示细胞，名称为极体

C．图1中BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因不同

D．图2细胞产生的子细胞所含染色体数目全部异常

4．取小鼠（2n=40）的1个精原细胞，诱导其在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成减数分裂形成4个精子，取其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，然后转入无放射性的培养基中培养至早期胚胎。下列叙述正确的是（）

A．减数第一次分裂前期形成10个四分体，每个四分体的DNA均被3H标记

B．减数分裂形成的每个精子中有10条染色体被3H标记，10条未被标记

C．受精卵第一次有丝分裂后期，细胞中被3H标记的染色体有20条

D．受精卵第一次有丝分裂产生的每个子细胞中被3H标记的染色体有10条

5．下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）

A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验不能证明DNA是遗传物质

B．一对等位基因的碱基序列一定不同，在同源染色体上的位置一般不相同

C．原核生物的遗传物质都是DNA

D．真核生物细胞中基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律

6．小鼠的长尾（R）对短尾（r）为显性，基因R、r位于X染色体上。将一个纯合致死基因S（XsY为纯合子）导入某杂合的长尾雌性小鼠R基因所在的X染色体，若不考虑交叉互换，下列有关叙述错误的是（）

A．S基因和R基因在遗传过程中不能发生基因重组

B．该小鼠与任一雄性小鼠杂交，子代均为雌性∶雄性=2∶1

C．正常情况下，该小鼠不可能生育出长尾雄性小鼠

D．随着交配代数增加，该小鼠后代中r基因的频率会下降。

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。

年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。

回答下列问题：

（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。

（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。

（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。

8．（10分）在玻璃温室中，研究小组于上午7:00-10:00分别用黄光、蓝光和红光三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）实验，结果如图所示。回答下列问题：

（1）植物光合作用中捕获光能的物质包括___________两类，两者在发挥作用时，捕获光质种类的差异是______________________________。

（2）据图分析可知，____________组能促进该种蔬菜的生长。

（3）图中黄光补光组的CO2吸收速率低于白光对照组的原因可能是_______________