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初中心理剧课程在心理健康教育中的实践与反思论文.docx

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    初中心理剧课程在心理健康教育中的实践与反思论文

    摘要：本文旨在探讨初中心理剧课程在心理健康教育中的实践与反思，分析其实施背景、实践过程及效果，以期为我国初中心理健康教育提供有益借鉴。本文通过列举两点背景，深入剖析心理剧课程在初中阶段的重要性和实施困境，从而引发对心理剧课程实践与反思的探讨。

    关键词：初中；心理剧课程；心理健康教育；实践；反思

    一、背景分析

    （一）1.初中阶段学生心理特点的凸显

    随着社会的发展和青少年心理问题的日益突出，初中阶段学生心理健康教育显得尤为重要。在这一时期，学生正处于青春期，面临着生理、心理、社会等多方面的压力。心理剧课程作为一种具有趣味性、互动性和实用性的心理健康教

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