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小学科学探究：校园垃圾分类科普教育与动手能力培养论文.docx

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    小学科学探究：校园垃圾分类科普教育与动手能力培养论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中，如何通过校园垃圾分类科普教育，培养学生的动手能力和环保意识。文章从实际出发，分析了当前校园垃圾分类教育的现状与不足，提出了相应的教学策略，以期为我国小学科学教育改革提供参考。

    关键词：小学科学探究；垃圾分类；科普教育；动手能力；环保意识

    一、引言

    （一）1.校园垃圾分类科普教育的必要性

    随着我国经济的快速发展，城市生活垃圾产量逐年增加，垃圾分类成为当前社会关注的热点问题。校园作为培养学生环保意识的重要场所，垃圾分类科普教育显得尤为重要。首先，垃圾分类科普教育有助于提高学生的环保意识。通过学习垃圾分类知

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