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高功能自闭症儿童的学业发展研究论文.docx

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    高功能自闭症儿童的学业发展研究论文

    摘要：本文旨在探讨高功能自闭症儿童在学业发展方面的现状、挑战及对策。通过分析高功能自闭症儿童的特点，提出相应的教育策略，为促进其在学业上的全面发展提供理论支持和实践指导。

    关键词：高功能自闭症；学业发展；教育策略；特点

    一、引言

    （一）高功能自闭症儿童的特点

    1.社交能力方面的特点

    高功能自闭症儿童在社交能力方面存在一定程度的障碍。他们往往难以理解他人的情感和需求，不善于主动与人交流，表现出以下特点：

    （1）情感表达障碍：高功能自闭症儿童在表达情感时，往往缺乏面部表情和语调变化，使得交流过程显得生硬、单调。

    （2）社交互动困难：他们不善于捕捉他人的非语言信

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