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研究方法考试题目及答案

单项选择题

（每题2分，共10题）

1.以下哪种方法常用于探寻因果关系？

A.调查法

B.实验法

C.观察法

D.文献法

2.研究设计的首要任务是？

A.确定研究方法

B.明确研究问题

C.选择研究对象

D.规划研究进度

3.对整个总体进行研究的是？

A.抽样调查

B.普查

C.个案研究

D.典型调查

4.访谈法属于？

A.定量研究方法

B.定性研究方法

C.混合研究方法

D.都不属于

5.数据收集的直接来源不包括？

A.实验

B.观察

C.前人研究成果

D.调查

6.信度是指研究的？

A.可靠性

B.有效性

C.创新性

D.实用性

7.以下哪项不是问卷设计的原则？

A.针对性

B.开放性

C.简洁性

D.逻辑性

8.扎根理论属于？

A.定量研究

B.定性研究

C.行动研究

D.实验研究

9.研究假设通常在研究的哪个阶段提出？

A.开始

B.中期

C.后期

D.都可以

10.文献综述主要是对什么进行综合叙述？

A.研究方法

B.研究成果

C.研究过程

D.研究目的

答案：1.B；2.B；3.B；4.B；5.C；6.A；7.B；8.B；9.A；10.B

多项选择题

（每题2分，共10题）

1.研究方法的选择取决于？

A.研究问题

B.研究目的

C.研究资源

D.研究时间

2.访谈法的优点有？

A.灵活性高

B.能深入了解

C.回收率高

D.标准化程度高

3.实验法的要素包括？

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量

4.抽样的方法有？

A.随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

5.问卷的结构通常包含？

A.标题

B.指导语

C.问题

D.结束语

6.定性研究的资料分析方法有？

A.编码

B.分类

C.主题分析

D.统计分析

7.研究的效度包括？

A.内部效度

B.外部效度

C.结构效度

D.统计结论效度

8.行动研究的特点有？

A.以解决实际问题为导向

B.强调实践者参与

C.循环迭代过程

D.理论性强

9.常用的数据分析软件有？

A.SPSS

B.SAS

C.NVivo

D.Excel

10.文献筛选的标准有？

A.相关性

B.权威性

C.时效性

D.完整性

答案：1.ABCD；2.ABC；3.ABC；4.ABCD；5.ABCD；6.ABC；7.ABCD；8.ABC；9.ABCD；10.ABCD

判断题

（每题2分，共10题）

1.研究问题必须具体明确。（）

2.抽样调查可以推断总体特征。（）

3.实验法能完全控制所有变量。（）

4.观察法只能进行定性研究。（）

5.问卷回收率低不影响研究结果。（）

6.信度高则效度一定高。（）

7.定性研究不需要理论支持。（）

8.行动研究主要是为了理论创新。（）

9.文献综述就是罗列文献。（）

10.研究方法一旦确定就不能更改。（）

答案：1.√；2.√；3.×；4.×；5.×；6.×；7.×；8.×；9.×；10.×

简答题

（总4题，每题5分）

1.简述选择研究方法的依据。

依据研究问题、目的、资源、时间等，要能有效收集和分析数据，实现研究目标。

2.抽样调查的优点有哪些？

节省时间、人力和物力，能快速获取信息，可推断总体特征，结果具代表性。

3.简述访谈法的实施步骤。

准备访谈提纲，选择访谈对象，预约访谈时间，进行访谈并记录内容，整理分析访谈资料。

4.如何提高问卷的回收率？

设计有吸引力问卷，提前通知调查对象，选择合适发放方式，提供小礼品等激励。

讨论题

（总4题，每题5分）

1.举例说明定性研究和定量研究的结合应用。

如研究学生学习动机，先用问卷定量收集数据，再用访谈定性深入了解动机背后原因，相互补充完善研究。

2.谈谈行动研究对教育实践的意义。

能及时解决教育实践问题，促进教师专业成长，推动教育教学改进，提高教育质量。

3.如何保证研究数据的真实性和可靠性？

采用科学方法收集数据，严格控制研究过程，多人审核数据，进行信效度检验等。

4.阐述文献综述在研究中的作用。

帮助了解研究现状，发现研究空白和问题，为研究提供理论和方法借鉴，确定研究起点和方向。