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2025年教育教学知识与能力(中学生心理辅导)试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。）

1.中学生心理发展的根本动力是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.主观能动性

D.教育影响

2.下列哪项不属于中学生常见的情绪问题？（）

A.焦虑

B.抑郁

C.焦虑和抑郁

D.自卑

3.在心理辅导中，共情是指（）。

A.对来访者情绪的认同和接纳

B.对来访者行为的批评和纠正

C.对来访者问题的分析和诊断

D.对来访者隐私的必威体育官网网址

4.下列哪项不属于心理辅导的基本原则？（）

A.发展性原则

B.整体性原则

C.强制性原则

D.自愿性原则

5.心理辅导的目标不包括（）。

A.促进学生心理健康发展

B.消除学生的一切心理问题

C.帮助学生解决学业困难

D.培养学生的健全人格

6.在心理辅导中，倾听技巧的重要性体现在（）。

A.可以代替其他辅导技巧

B.是建立良好咨询关系的基础

C.可以直接给学生提供解决方案

D.是为了更好地批评学生

7.下列哪项不属于中学生常见的压力源？（）

A.学业压力

B.人际关系压力

C.家庭压力

D.职业压力

8.认知行为疗法主要关注（）。

A.人的行为模式

B.人的认知模式

C.人的情绪体验

D.人的遗传因素

9.在心理辅导中，阻抗是指（）。

A.来访者对辅导的积极态度

B.来访者对辅导的消极态度

C.来访者对辅导的误解

D.来访者对辅导的期待

10.中学生心理辅导的主要途径是（）。

A.个别辅导

B.群体辅导

C.家校合作

D.社区服务

二、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述中学生心理发展的主要特征。

2.简述心理辅导的三个基本条件。

3.简述心理辅导中常用的倾听技巧。

4.简述中学生常见的心理问题及其表现。

三、论述题（每小题10分，共20分。）

1.论述心理辅导教师应具备的素质。

2.结合实际，论述如何开展中学生心理健康教育。

四、案例分析题（每小题15分，共30分。）

1.小明是一名初中生，最近情绪低落，学习成绩下降，不愿与同学交往，经常一个人哭泣。请分析小明可能存在哪些心理问题，并提出相应的辅导建议。

2.小红是一名初三学生，面临着升学压力，经常担心自己考不上理想的高中，导致失眠、食欲不振。请运用认知行为疗法的原理，分析小红的问题，并提出相应的辅导策略。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

解析思路：主观能动性是中学生心理发展的内在动力，是学生积极认识世界和改造世界的能力和愿望，是推动学生心理发展的根本动力。

2.D

解析思路：自卑不属于中学生常见的情绪问题，而焦虑和抑郁是中学生常见的情绪问题。学业压力、人际关系等问题都可能引发焦虑和抑郁情绪。

3.A

解析思路：共情是指心理辅导教师能够设身处地地理解来访者的感受，体验他们的情绪世界，并用言语或非言语的方式表达出来。

4.C

解析思路：心理辅导的基本原则包括发展性原则、整体性原则、尊重与理解原则、必威体育官网网址原则、预防与发展相结合原则、主体性原则和自愿原则。强制性原则不属于心理辅导的基本原则。

5.B

解析思路：心理辅导的目标是促进学生心理健康发展，帮助学生解决心理问题，培养学生的健全人格，提高学生的生活质量。消除学生的一切心理问题是过于绝对的说法，也是不现实的。

6.B

解析思路：倾听是心理辅导中最重要的技巧之一，是建立良好咨询关系的基础。通过倾听，心理辅导教师可以了解来访者的内心世界，建立信任关系，为后续的辅导工作奠定基础。

7.D

解析思路：职业压力通常是指在工作环境中面临的压力，中学生主要面临的是学业压力、人际关系压力和家庭压力。

8.B

解析思路：认知行为疗法认为，人的认知模式影响人的情绪和行为，通过改变不合理的认知模式，可以改善人的情绪和行为问题。

9.B

解析思路：阻抗是指来访者对心理辅导的消极态度，表现为拒绝、回避、不合作等，是心理辅导过程中常见的现象。

10.A

解析思路：个别辅导是心理辅导的主要途径，可