牛津版六年级英语上学期unit 5a.pptVIP

8．在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应往哪个方向移动（?）A.左方???B.右方???C.上方???D.下方。9.下列哪项结构是动物细胞没有的（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核 D．叶绿体10.绿色植物有三个重要的生理作用：它们通过作用带动了水分、无机盐的和向上运输，降低了自身的温度，还参与了生物圈的循环；它们通过作用制造有机物，储存，维持了生物圈的平衡；它们通过作用，为自身的生命活动提供。11.地球上有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是。AD蒸腾作用吸收水光合能量碳—氧呼吸能量生物圈13识图作答：（1）该生态系统的生产者是；（2）在这个生态系统中，生物组成部分还需要细菌和真菌作为。（3)人类如果为了消灭害虫而给草场大量喷洒农药，造成的影响是：（4）该生态系统的有条食物链。（草分解者有毒物质通过食物链进入生态系统，危害其他生物，最终会危害人类自己。5条）某同学为了观察植物叶片的结构、探究光是否为光合作用的必要条件，设计了如下实验（如图E所示）：（1）选取一片天竺葵叶子做成横切面临时装片，放在显微镜的低倍镜下观察，看到了图E所示的物像；（2）把天竺葵放到黑暗处一昼夜，摘取适量天竺葵叶片剪碎、碾磨、过滤得到40毫升叶绿体滤液，把40毫升叶绿体滤液均等地分到两个培养皿中，如图中A、B所示；（3）对A培养皿进行2小时光照处理，经观察和检测发现叶绿体滤液有氧气和糖类物质的生成，如图中C所示；（4）对B培养皿进行2小时遮光处理，经观察和检测发现叶绿体滤液没有氧气和糖类物质的生成，如图中D所示。请分析回答下列问题：（1）在上图结构中，[①]是，[②]是，[③]具有输导水、无机盐和有机物的功能，还具有支持叶片的功能；（2）为了用高倍镜观察气孔的结构，此时应先把叶横切面临时装片向移动，才能使图示像中的气孔移至视野的正中央，然后把低倍镜换成高倍镜、调焦、观察。（3）在探究“光是否为光合作用的必要条件”的研究中，D实验是C实验的；通过对实验过程和结果的分析，可以得出该探究性研究的结论是。理由是：。竞赛程序：（1）参赛方式：以学习小组为单位，全员参与（2)竞赛项目：找同类、比绘图、比识图、比抢答、比演讲（3）竞赛形式:小组抽签必答、全员抢答（4）竞赛规则：答题时间的控制、抢答的确认、答案正误的评判等（5）奖励办法*Unit5OnthefarmNov.15yesterday昨天Nov.16today今天YesterdayIwatchedTVathome.am,iswasareweredodidwatchwatchedplayplayedlistenlistenedwashwashedcleancleanedcookcookedA:Whatdidyoudoyesterday?B:I……(ed)…..last/la:st/weekA:Whatelsedidyoudo?B:I……(ed)……上星期A:Whatdidyoudolastweek?B:I……(ed)…..NameTimeActivitiesMissWangLas