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研究报告
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小学学校读书计划
一、阅读目标与意义
1.设定阅读目标
(1)设定阅读目标对于小学生来说至关重要，它不仅能够激发学生的阅读兴趣，还能培养他们的阅读习惯和终身学习的意识。根据《中国学生阅读素养发展报告》显示，我国小学生阅读量逐年上升，但阅读质量仍有待提高。因此，设定明确的阅读目标有助于学生有针对性地提升阅读能力。例如，小学三年级的学生阅读目标可以设定为每月阅读至少2本课外书籍，并能够理解故事情节和人物性格。
(2)阅读目标的设定应结合学生的年龄特点和认知水平，既要具有挑战性，又要确保可实现。根据《全国义务教育语文课程标准》的要求，小学中年级学生的
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