四川省成都市第七中学2025~2026学年度上期高2028届高一10月阶段性检测语文试卷含答案.pdfVIP

2025～2026学年度上期高2028届10月阶段性检测

语文试题

考试时间：90分钟满分：150分

一、现代文阅读（26分）

阅读下面的文字，完成1～4题。

密林深处

陈德鸿

枪声是下半夜突然响起的，爆豆般一阵紧似一阵。六爷急忙跑出窝棚，紧张地向响

枪的砬嘴岭方向张望。一个多小时后，枪声渐渐弱了下去。六爷叹口气，牛大完了。

牛大是砬嘴岭胡子的头儿，手下有胡二等六十多个弟兄。六爷想把牛大这伙人拉过

来，但牛大对六爷说，你给杨司令捎个话，请他放心，我们肯定不祸害老百姓，但也绝不

会投了小日本。

六爷回窝棚里抽了袋烟，刚想躺下，远处突然又响起了零星的枪声，断断续续的，竟

然朝着六爷的住处飘来。

六爷心里“咯噔”一下，刚冲出门，影影绰绰地便见七八个人向这里跑来。

谁?六爷大声问。是我，六爷，我是胡二。话音未落，一群人已经奔到了近前。

六爷看着气喘吁吁、满脸汗水的胡二，忙问，出事了？小鬼子……小鬼子偷袭了砬

嘴岭，大当家的他们都没了。胡二喘了一会儿，流着泪说，统共就跑出我们几个。胡二擦

了把脸说，按眼下这情况，我们只有投抗联了。这个？六爷刚想说什么，随着一阵枪响，

有子弹落在了附近。几个人立刻散开，开始还击。

胡二把六爷拽到一棵大树后面，颤声说，六爷，我知道你和杨司令有联系，快带我们

走吧，鬼子跟屁股就上来了呀！

六爷来不及细想，使劲拍了拍胡二的肩膀说，马上跟我走。六爷带着八个人在山里

七拐八拐，快天黑时，终于摆脱了鬼子的追击，进到了一处抗联的密营——一处窝棚。

胡二和几个人好奇地打量着空荡荡的密营，脸上满是失望。六爷说，这个密营是安

置伤员用的，战士们不在这里。哦。胡二点点头，跑了整天，我们的肚子早瘪了，有没有

啥吃的？六爷笼着火，不长时间，便把二十多个土豆烧熟了，又找出两个大碗，倒上了

酒。看六爷熟练地操持这一切，几个人都睁大了眼睛，一个人忍不住问，这里面生火，外

面不会看到烟？

看到还行？六爷愣了一下，你这口音可挺怪的，不是这边人吧？胡二忙接过话来，

对，对，他不是咱们这边的人，是山东的。

是山东哪儿的？六爷问。是山东，山东沧州人。胡二说。

对，是山东沧州，那儿练武的人多。那个人忙接过话来。好，好。六爷笑了，不管哪

儿人，打鬼子的就是好人。

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2.下列对小说艺术特色的鉴赏分析，不正确的一项是（4分）

A.小说善用细节暗示，如“沧州人”、梦话中“叽里咕噜”的声音、对六爷“生火是否

冒烟”的好奇，巧妙暗示其虚假身份。

B.小说采用多种手法塑造人物，如通过描写六爷“紧张地张望”“拽到大树后面”等动

作与外貌，展现他面对危险时的反应。

C.小说以“密林”为核心场景，既为故事提供了较为封闭、危险的物理空间，也隐喻了

抗日战争时期革命者所处的复杂环境。

D.这篇小说构思精巧，写敌人设计，六爷将计就计，双方斗智斗勇，不但情节引人入胜、

惊心动魄，而且有利于彰显小说主题。

3.请概括“六爷”这一人物形象所体现的革命者特质。（9分）

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4.小说以日本关东军史和当地县志的记载结尾，有什么作用？请简要分析。（9分）

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二、现代诗歌阅读（13分）

阅读下面的诗歌，完成5～6题。

井

杜运燮

我是静默。几片草叶，

小小的天空飘几朵浮云，

便是我完整和谐的世界。

是