天津市第二十五中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

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2025-2026第一学期八年级语文第一次练习

一、单选题：本大题共11小题，1-4、6-8每小题2分，5、9-11每小题3分，共26分。

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.翘首（qiǎo）诘责（jié）殚精竭虑（dān）

B.镌刻（juān）篡改（cuàn）振聋发聩（kuì）

C.屏息（bǐng）吹嘘（xú）深恶痛疾（wù）

D.炽热（chì）锃亮（zèng）杳无消息（yào）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音。

A.翘首（qiào）——qiáo；

C.吹嘘（xú）——xū；

D.杳无消息（yào）——yǎo；

故选B。

2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾______的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此______的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的言外之意，可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋，领悟到更多的______。无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。

A.呼啸天壤之别意愿 B.呼啸大相径庭意蕴

C.呼唤天壤之别意蕴 D.呼唤大相径庭意愿

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语义的辨析和使用。

空一，呼啸：发出长长的、高亢的声音；呼唤：呼喊召唤（多用于抽象方面）。此处与“奔腾”一起修饰“大海”，用“呼啸”更合适，突出大海的声音；

空二，天壤之别：指高天和平地区别，极言差别之大；大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处指与前文“耀眼的阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的优秀作品，故此处用“大相径庭”更合适；

空三，意愿：指个人对事物所产生看法或想法，并因此而产生的个人主观性思维；意蕴：人在素材中所见到的意义，如文学作品里面渗透出来的理性内涵，即事物的内容或含义。此处与“领悟”搭配，突出领悟到更深、更多的内涵，而不是主观想法，用“意蕴”更合适；

故选B。

3.下面画线句中，有语病的一项是（）

学生正处于价值观形成的关键时期，（A）尤应树牢节约意识和节约习惯，以行动标注精神文明新刻度。杜绝浪费，各级各类学校必须担起责任。（B）针对食堂浪费现象，学校要多措并举。（C）可在事前加强管理，事中精细服务，事后加强教育。从学校开设劳动课程，到社团、志愿者加大宣传力度，（D）避免光盘行动成为“一阵风”，都旨在帮助学生实现从“要我节约”到“我要节约”的转变。

A.A B.B C.C D.D

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

A.“树牢”与“节约习惯”搭配不当，在“节约习惯”前加“培养”。

故选A。

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

春天要开的花，任是谁都按捺不住的□各种花讯接踵而至，桃花、杏花□梨花竞相开放，向人们报告春的讯息。置身梨园，暗香袭人。这千姿百态的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女□有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。

A.。？： B.。？； C.。、： D.。、；

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查标点符号。

第一处前面是一句完整的话，因此用句号。

第二处“桃花”“杏花”和“梨花”是并列的三个词，所以用顿号；

第三处，“有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女”和“有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界”是三个并列的分句，所以用分号；

故选D。

5.下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是（）

A.首联“望”字点题,“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。

B.颔联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色，夕阳余晖晕染下，每一棵树,每一座山，都呈现着浓浓的秋意。

C.颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景,“驱”“带”两字写活了画面,“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。

D.尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查诗句赏析。

C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，描绘了牧人驱赶着牛犊返回、猎人带着猎物归来的动态场景。但是诗人作为旁观者，在这热闹的场景中，他的内心是孤独的，并没有与这种热闹安逸融为一体。“相顾无相识，长歌怀采薇”可以看出诗人的孤独；

故选C

阅读《撒哈拉沙漠马拉松》一文，完成下面小题。

撒哈拉沙漠马拉松

①如果你觉得简单的马拉松