重庆市凤鸣山中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

第PAGE页，共NUMPAGES页

重庆市凤鸣山中学教共体2025－2026学年度上期初2023级语文阶段性消化作业（一）

时间：120分钟总分：150分共8页

一、基础知识与运用（30分）

为营造良好的学习氛围，年级组将开展“诗海拾贝”语文基础知识竞赛，请你参与筹备工作，完成下列任务。

【任务一】校对宣传展板文案

小文同学负责撰写活动引言，其中引用了第一单元的经典诗句。请你协助他对文稿进行校对和修改。

诗歌是语言的精灵。读毛泽东的《沁园春·雪》，我们能感受到北国风光千里冰封的壮阔，领略一代伟人指点江山的豪迈气概；读艾青的《我爱这土地》，那用撕哑（sīyǎ）喉咙歌唱的鸟儿，其刻骨铭心的爱国情怀令人动容；读余光中的《乡愁》，那枚小小的邮票承载了诗人沉甸甸（chéndiāndiān）的思恋。品读这些诗篇，我们与伟大的灵魂对话，心无旁骛地汲取精神养分，让视野在诗意的天空中自由驰骋（chěng）。

诗歌鉴赏贵在用心体会。①它不仅要求我们理解字面意思，更要探寻背后的深意。②诗人通过意象的组合来营造氛围、传递情感。③例如，理解“乡愁是一湾浅浅的海峡”的深层含义，比单纯知道“海峡”的写法更重要。④这个过程能有效开发我们的想象力和审美能力。

让我们一同走进诗歌的殿堂，感受其妖娆多姿的魅力，在浩瀚的文学海洋中，恪守（gè）对美的追求。

1.语段中括号内标注的字音或字形，全部正确的一项是（）

A.撕哑（sīyǎ） B.沉甸甸（chéndiāndiān） C.驰骋（chěng） D.恪守（gè）

2.语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A.心无旁骛 B.开发 C.妖娆 D.浩瀚

3.下列名言警句，若插入语段中帮助论证诗歌的价值，放在哪一处最合适？（）

雪莱说：“诗是至善心灵最美好、最幸福的时刻的记录。”

A.① B.② C.③ D.④

【答案】1.C2.B3.B

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

A.撕哑——嘶哑；

B.沉甸甸（chéndiāndiān）——chéndiàndiàn；

D.恪守（gè）——kè；

故选C。

【2题详解】

本题考查词语运用。

A.“心无旁骛”意思是心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。文中“品读这些诗篇，我们与伟大的灵魂对话，心无旁骛地汲取精神养分”，表示在品读诗篇时能够集中精力汲取精神养分，该词语使用恰当；

B.“开发”指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；发现或发掘人才、技术等供利用。在“这个过程能有效开发我们的想象力和审美能力”一句中，“想象力”“审美能力”不能用“开发”来搭配，可改为“提升”；

C.“妖娆”形容娇艳美好，常用来形容景色、姿态等。文中“感受其妖娆多姿的魅力”，用“妖娆”来形容诗歌的魅力，形象地表现出诗歌具有丰富、动人的特质，该词语使用恰当；

D.“浩瀚”本意为水势浩大的样子，现常用来形容广大、繁多。在“在浩瀚的文学海洋中”一句中，“浩瀚”用来形容文学海洋的广阔和丰富，使用恰当；

故选B。

【3题详解】

本题考查句子衔接。

雪莱所说的“诗是至善心灵最美好、最幸福的时刻的记录”，重点强调了诗歌是诗人内心美好情感、精神境界的一种体现，突出了诗歌在情感和精神层面的价值。

①处：此句主要阐述诗歌鉴赏的要求，即不仅要理解字面意思，还要探寻背后深意，强调的是鉴赏的方法和角度，与名言所强调的诗歌的情感和精神价值关联不大；

②处：该句指出诗人通过意象组合来营造氛围、传递情感，而名言中提到的诗歌记录美好时刻，本质上也是诗人传递内心情感的一种方式，二者在诗歌传达情感这一核心上紧密相连，名言可以很好地辅助论证诗歌在情感表达方面的价值；

③处：这里以“乡愁是一湾浅浅的海峡”为例，强调理解诗句深层含义的重要性，重点在于诗句含义的理解，与名言所表达的诗歌是心灵美好时刻记录这一情感价值方面的联系不紧密；

④处：此句说明诗歌鉴赏过程对开发想象力和审美能力的作用，侧重于诗歌鉴赏带来的能力提升，与名言强调的诗歌的情感和精神价值不相关

故选B。

4.学完诗歌单元，班级举办“我是小诗人”仿写创作活动。请仿照艾青《我爱这土地》一诗的形式，补全下面这首以“故乡”为题的小诗。

故乡

假如我是一粒种子，

我也要埋进这黝黑的泥土：

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

——然后，在我的躯壳里，

长出又一季金色的稻穗。

【答案】①.这被春雨浸润的温柔田畦，②.这永远萦绕着吆喝声的晒场，③.这沉稳起伏的如山脊背，