【优秀模板】课题申报结题报告-实施报告12图模板.pptx

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导师学长制工作室集群工作室分工协作机制老师指导服务机制学生自我发展机制个人职业能力、工程系统能力创新创业能力、团队协作能力技能训练+项目实践+职业认证融合专攻共享实践创新体验创新认识创新学校合作企业群顶岗实习毕业设计专创融合自主学习课程（跨专业选修课）专创融合专业课程（专业群方向课）通识型专创教育课程（专业群平台课）商品化项目孵化（创新创业实战）产品化项目研发（综合技术技能）作品化项目训练（专业技术技能）项目学习（基本技术技能）课程体系训练项目4种职业核心能力实践育人载体导师学长制工作室集群学校指导老师学校“小老师”企业指导老师校企共建教学团队

立德树人德技并修培信民族复兴信为源育德艰苦行业德为先精技精益求精技为要铸匠爱岗敬业匠为魂党建引领思政铸魂创新模式育人育才重构课程助力产业特色资源启智增慧搭建平台服务社会三教改革教学创新学为人师行为世范产教融合协同育人百年名校积淀厚重黄河文化弘扬测绘精神

学科基础课程群系统综合实验课程群前沿交叉课程群方向课程群面点①重前沿强实践店面结合课程体系②两翼合力驱动的育人平台体系导向性科教协同育人平台国家研究中心基金委创新群体导向性科教协同育人平台国家工程实验室国家地方联合工程中心国家工程实验室科技部创新团队教育部创新团队……③全过程持续改进培养链条国家研究中心国家地方联合工程中心……

跨界整合学以致用实践课程学科交叉课专业选修课专业核心课学科基础课毕业设计科研创新实践综合项目实践基础工程训练工程认知训练智能制造创新人才知识、能力和素养多学科融合课程教学体系科教深度融合实践体系班级·学院·社团多元化教师备课创新·创业基地校企联合实验室教学实验室教学质量保障大学信息化管理平台校园文化与环境科研实验室大学教育开放生态智能制造企业实习创客空间科研机构访问实习开放生态国际交流校际交流社会实践开放学术交流夏令营跨校跨界协同育人平台网络化空间驻外工业技术研究院大学教育创新教学体系开放教育生态科学与工程素养、批判性思维能力设计研究能力、文明创新能力组织协调能力、自主学习能力交叉融合系统能力学科交叉课通识基础课项目推动夯实基础

项目导向双线混融三段六环综合评价测基础拓本领中欧班列、中亚班列“钢铁驼队”教学主线+思政主线线上教学+线下教学课前自学课中导学课后延学评效果练技能探新知营情境基础评价过程评价终结评价增值评价四元主体六阶评价考评学生提高率评选最大“进步奖”教师学生企业导师考评系统标记理解应用分析评价创造人工智能、大数据、虚拟仿真等信息化技术虚实线上学习共同体师生校企生生真实案例共建资源课堂互动企业导师线上交流学习小组思政引导六阶评价线下

五位一体人才培养产企业生产协同合作学医学为本创新创业赛同行评议市场竞争用国家战略行业前沿研科学问题突破瓶颈?方能演亦?方能演亦产校企合作技术开发，研发成果产业化?方能演亦?方能演亦学学习理论技术与设计，掌握跨学科思维?方能演亦?方能演亦研针对关键问题，研发行业亟需技术?方能演亦?方能演亦用精准定位用户需求，迭代升级技术产品?方能演亦?方能演亦赛参加平台竞赛，提升创新能力

多元化课程资源船舶动力装置技术管理船舶柴油机内燃机设计液货装卸虚拟仿真柴油机测试技术船舶动力装置设计新能源技术创新思维与创新方法魅力机器人机器人概论与实践魅力机器人新能源技术机器人概论与实践船舶动力装置技术管理液货装卸虚拟仿真实验教学项目魅力机器人新能源技术机器人概论与实践船舶动力装置技术管理液货装卸虚拟仿真实验教学项目首批国家线上一流课程辽宁省一流本科课程学校已推荐申报国家级社会实践类一流本科课程首批国家级线上线下混合式一流课程辽宁省一流本科课程

面对交通强国、海洋强国建设、聚焦海事领域前沿、学科交叉融合提升轮机工程专业人才核心创新实践能力为交通强国、海洋强国提供人才支撑思创专创研创企创赛创育人与育才相统一理论深度研究能力实践能力创造能力理论课堂科研课堂实践课堂竞赛课堂五创融合贯穿人才培养全流程四个课堂协同创新型教学团队多元化课程资源一体化实践平台“双师型”教师创新导师科研导师企业工程师核心创新课程国家级一流课程省级一流课程课程思政示范课程创新竞赛实验实训科学研究企业实践三大支撑为基教师结构单一专业与创新、产业脱节实践平台欠缺轮机工程专业创新人才培养面临的问题存在问题创新能力提升（目标）三大支撑（基