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新人教版(2024)八年级上Unit4AmazingPlantsandAnimalsSectionB3a-3c【阅读写作课】
通过本节课学习,学生能够:通过阅读提取与蓝鲸相关的关键科学信息(包括体形特征、栖息地、食性、寿命及生态作用),并用表格进行系统整理。(学习理解)以第一人称视角将科普说明文改写成拟人化的蓝鲸自述,准确转化原文中的科学事实。(应用实践)主动学习和了解有关蓝鲸以及海洋生态系统的相关科学知识,理解蓝鲸在海洋生态系统中的重要作用,提高自身的海洋生态保护意识。(迁移创新)
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