《ai_ei_ui》作业设计方案-2025-2026学年语文统编版.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《ai_ei_ui》作业设计方案

第一课时

一、背景介绍

随着人工智能技术的不断发展，越来越多的领域开始应用人

工智能技术，其中包括教育领域。本作业设计方案旨在帮助学生

深入了解人工智能的相关概念，特别是涉及到ai、ei和ui的知识，

通过设计各种实践性作业，帮助学生运用所学知识并提高其相关

技能。

二、作业目的

1.帮助学生深入理解ai、ei和ui的概念及其在现实生活中的

应用。

2.提高学生的问题解决能力和创新能力。

3.培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4.激发学生对人工智能领域的兴趣，培养其在未来发展这一

领域的潜力。

三、作业设计

1.个人作业：要求学生分别撰写关于ai、ei和ui的论文，内

容包括相关概念、发展历程、应用场景等，并结合实例展开讨论。

学生需要通过调研和阅读相关文献，撰写4000字以上的学术论文。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2.团队作业：学生分成若干小组，每个小组需要选择一个具

体的实际问题，设计并实现一个基于人工智能技术的解决方案。

要求小组成员分工合作，完成项目的各个阶段，包括方案设计、

数据收集、算法实现、结果分析等。最终需要提交项目报告和演

示视频。

3.实践作业：学生需要参与一个人工智能项目的实践活动，

学习并应用相关技能。例如，参与一个人工智能编程比赛，或者

加入一个人工智能研究团队进行实际项目开发。

四、评估方式

1.个人论文评估：根据论文的深度和广度、逻辑性和准确性、

创新性和实用性等方面进行评分。

2.团队项目评估：评分标准包括项目的独创性和创新性、解

决问题的方式和效果、团队合作能力等方面。

3.实践活动评估：根据学生在实践活动中的表现和实际成果

进行评分，包括独立工作能力、合作精神、解决问题的能力等。

五、时间安排

1.个人作业：第1周开始，至第8周结束。

2.团队作业：第5周开始组队，第12周进行项目报告和演示。

3.实践作业：第9周开始，至第16周结束。

六、学术要求

1.学生需要认真对待每一项作业，完成时间务必按时交稿。

2.学生可以适当参考相关资料，但严禁抄袭，一经发现将取

消该作业的成绩。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

3.所有作业都需要以中文撰写，格式要求规范，

第二课时

一、作业背景：

随着人工智能技术的不断发展，越来越多的领域开始应用人

工智能技术，其中包括教育领域。人工智能教育已成为未来教育

的一个重要趋势。本次作业设计旨在让学生了解人工智能在教育

领域的应用，并通过实际操作体验人工智能的魅力。

二、作业目标：

1.了解人工智能的基本概念和发展历程；

2.了解人工智能在教育领域的应用；

3.学习使用人工智能技术设计教育教学方案；

4.提高学生对人工智能技术的认识和兴趣。

三、作业内容：

1.研究人工智能在教育领域的应用案例，撰写一篇1000字的

报告；

2.设计一个以《ai_ei_ui》为主题的教育教学方