沪科版八年级上册物理教学课件 拔尖专训10 摩擦力.pptVIP

**拔尖专训返回巩固训练返回沪科版八年级上拔尖专训10摩擦力拔尖点静摩擦力和滑动摩擦力[2024·重庆期末]为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素

有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所

示的实验。(1)实验时，弹簧测力计必须沿?方向拉着木块做

匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测

力计的示数。水平(2)图甲、乙两次实验说明：在压力相同时，接触面越粗糙，

滑动摩擦力越?。(3)比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小

与接触面积的大小(填“有关”或“无关”)，图

丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦

力大小为N，图丁中木块A、B一起做匀速直线运动

时，木块A、B之间的细绳的拉力大小为N。大无关00.6(4)小明对实验装置进行改进，如图戊所示。两个传感器可分

别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探

究滑动摩擦力大小与的关系。压力大小【点拨】(1)实验中木块沿木板或玻璃板在水平方向上运动，则拉

力方向必须与木块运动的方向一致，即弹簧测力计必须沿水

平方向匀速拉动木块。(2)图甲、乙两次实验，木块对木板和

玻璃板的压力相同，木板比玻璃板粗糙，木板对木块的摩擦

力大，这说明：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力

越大。(3)图丙、丁两次实验，木块对木板的压力相等，接触面间的

粗糙程度不变，只是两次实验中木块与木板的接触面积不等，

两次实验中弹簧测力计的示数相同，这说明：在其他情况相

同时，滑动摩擦力大小与接触面积无关。图丙中木块B与木

块A叠放在一起，共同做匀速直线运动，二者之间没有相对

运动或者相对运动的趋势，故它们之间的摩擦力大小为0。D

A B C D123456789101112131415【点拨】由题意知，前5s内物体处于静止状态，此过程中物体受

到的水平拉力与其受到的相反方向的静摩擦力的大小相等，

即F1＝f1＝1N，后5s内物体依然处于静止状态，此过程中物

体受到的水平拉力与其受到的相反方向的静摩擦力的大小相

等，即F2＝f2＝3N，故选D。12345678910111213141510.[2023·广州三模]如图，水平地面B点两侧粗糙程度不同，

轻质弹簧左端固定在墙上的A点，右端与一质量为m的物

块相连，O点是弹簧处于原长时的位置。用向右的力F拉

物块到C点。现撤去外力F，物块水平向左运动，加速通

过了B点，还能通过O点，然后继续运动经过D点(图中未

画出)。请在方框内以点代替物块，画出物块在D点时的

受力示意图。123456789101112131415课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**拔尖专训返回巩固训练返回