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高中物理教学中物理模型构建与应用：促进学生物理思维能力提升的研究论文.docx

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    高中物理教学中物理模型构建与应用：促进学生物理思维能力提升的研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中物理教学中物理模型构建与应用的策略，以促进学生物理思维能力的提升。通过分析物理模型的概念及其在物理教学中的重要作用，本文提出了两个核心观点，并围绕这两个观点展开论述，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

    关键词：高中物理教学；物理模型；构建与应用；思维能力

    一、概念阐述

    （一）1.物理模型的概念

    物理模型是物理学中的一种基本方法，它是将复杂的物理现象简化、抽象化，用数学公式、图表、物理定律等表述出来的过程。物理模型既可以是形象的，也可以是抽象的。它有助于我们深入理解物理现象，揭示物理规律，为物理研究提供

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