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海口市生物学科高考备考和命题趋势;一、2010年的备考建议;1、注重“双基”训练,构建知识网络;2、紧扣考试说明,覆盖各知识点
;3、重视四大能力要求,把知识教活;4、实验仍是亮点,考查形式多元化;5、关注热点,重视理论联系实际;高考的这些热点信息作为题目的素材来源,设置新情景,建构新问题,设置新角度,但考查的多是对学科基础知识的理解和运用,需要仔细审题、综合分析、整合信息、回归课本。另外,此类题目乍看显得非常专业,甚至前沿、高深、生涩,起点很高,但往往“起点高,落点低”,许多问题的答案其实就在课本中。;6、规范语言表达,构建答题模式;总之,高考生物试题平稳而灵活,知识考查紧扣课本和考试说明,注重核心知识和学科能力的考查;进一步简化处理了实验题,改变以往“高大”的实验设计面孔;继续淡化文字的书写量。试题从整体上给人以“稳中求变,旧貌换新颜”之感。因此,作为一线教师一定要深入研究试题,及时寻找信息来源渠道,做到“有的放矢”。;二、2010年高考生物的命题趋势;1、注重知识应用和迁移;2、重视图表,曲线的训练;3、加强实验和以实验为背景的试题训练;4、关注社会热点;总之,我们务必做到认真研究新课程的《生物课程标准》、《考试大纲》与《考试说明》,注意其变化,领会其精髓,从而进行生物学教学。;谢谢大家!
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