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学前教育毕业实习总结及收获

学前教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。通过毕业实习，我在实践中积累了丰富的经验，深刻理解了学前教育的重要性和价值。以下是我这段实习经历的详细总结及收获。

实习单位及岗位介绍

我实习的单位是[幼儿园名称]，这是一所具有良好口碑和教学质量的幼儿园，园内环境优美，设施齐全，拥有一支高素质、富有爱心和责任心的教师队伍。幼儿园秉持“以爱为源，以实为本”的教育理念，致力于为幼儿提供优质的学前教育服务，培养幼儿的综合素质和良好习惯。

我实习的岗位是配班老师，主要协助主班老师开展各项教学和保育工作。在这个岗位上，我需要关注幼儿的日常生活起居，配合主班老师进行课堂教学，组织幼儿进行户外活动和游戏，与家长保持密切沟通等。通过与主班老师的密切合作，我深入了解了幼儿园的教学流程和管理模式，也积累了丰富的实践经验。

实习内容及过程

保育工作

在保育工作方面，我严格遵守幼儿园的卫生保健制度，协助保育老师做好班级的清洁卫生工作。每天早上，我会和保育老师一起迎接幼儿入园，帮助他们整理衣物、洗手洗脸，引导他们养成良好的卫生习惯。在幼儿用餐时，我会关注他们的用餐情况，鼓励他们不挑食、不偏食，保证营养均衡。同时，我也会提醒幼儿注意用餐礼仪，如保持安静、不撒饭等。

午睡时间是保育工作的重要环节。我会协助保育老师照顾幼儿入睡，为他们盖好被子，确保他们有一个舒适的睡眠环境。在幼儿午睡过程中，我会时刻关注他们的睡眠情况，及时发现并处理异常情况。起床后，我会帮助幼儿整理衣物、梳头，引导他们有序地进行洗漱和吃点心。

教学工作

在教学工作中，我积极协助主班老师准备教学材料，布置教室环境，为教学活动的顺利开展做好充分准备。我会认真观察主班老师的教学方法和技巧，学习如何引导幼儿积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣。在主班老师的指导下，我也尝试独立开展一些简单的教学活动，如故事讲述、儿歌演唱等。

在开展教学活动时，我注重结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，采用游戏化、情境化的教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。例如，在教幼儿认识数字时，我会通过玩数字卡片游戏、唱数字儿歌等方式，让幼儿在游戏中认识数字、理解数字的含义。同时，我也会关注每个幼儿的学习情况，及时给予他们鼓励和指导，帮助他们克服困难，取得进步。

户外活动与游戏组织

户外活动和游戏是幼儿成长过程中不可或缺的一部分。我积极参与幼儿园的户外活动和游戏组织工作，为幼儿提供丰富多样的活动和游戏体验。在户外活动中，我会带领幼儿进行体育锻炼，如跑步、跳绳、踢毽子等，培养他们的运动能力和身体素质。同时，我也会引导幼儿观察周围的自然环境，让他们感受大自然的美好。

在游戏组织方面，我会根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择合适的游戏类型和游戏材料。例如，对于小班幼儿，我会组织一些简单的角色扮演游戏，如“过家家”“超市购物”等，让他们在游戏中体验不同的角色和生活场景；对于中班和大班幼儿，我会组织一些具有挑战性的游戏，如搭建积木、拼图比赛等，培养他们的创造力和解决问题的能力。

家园沟通

家园沟通是学前教育工作的重要环节。我积极与家长保持密切沟通，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，了解家长的需求和意见。我会定期通过家长会、家长微信群等方式，向家长介绍幼儿园的教学计划和活动安排，让家长了解幼儿在园的学习内容和成长情况。同时，我也会认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作。

在与家长沟通时，我注重保持耐心和细心，用真诚的态度与家长交流。对于家长提出的问题和担忧，我会及时给予解答和帮助，让家长放心地将幼儿交给我们。通过与家长的密切沟通，我不仅建立了良好的家园关系，也为幼儿的健康成长提供了有力的支持。

实习总结与体会

对学前教育的认识更加深刻

通过实习，我对学前教育的重要性有了更加深刻的认识。学前教育是幼儿成长过程中的关键阶段，它不仅为幼儿的后续学习和发展奠定了坚实的基础，也对幼儿的身心健康和人格形成有着深远的影响。在幼儿园里，我看到了幼儿们在游戏和学习中不断成长和进步，他们的天真无邪和好奇心让我深受感动。我意识到，作为一名学前教育工作者，我们肩负着培养幼儿良好习惯、开发幼儿智力、促进幼儿全面发展的重要使命。

提高了自己的专业素养和实践能力

在实习过程中，我不断学习和实践，提高了自己的专业素养和实践能力。通过参与教学活动的设计和组织，我学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好制定教学计划，如何运用各种教学方法和手段激发幼儿的学习兴趣，如何引导幼儿积极参与课堂活动。同时，我也学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动，如何关注幼儿的个体差异，如何处理幼儿之间的矛盾和冲突。

在保育工作方面，我掌握了幼儿日常生活护理的基本技能，如照顾幼儿用餐、午睡、洗漱等，也了解了幼儿卫生保健的基