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小学党风廉政建设和师德师风建设责任书

为深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，加强学校党风廉政建设和师德师风建设，营造风清气正的教育生态，根据《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等党内法规和国家法律法规，结合本校实际，制定本责任书。

一、责任主体

本责任书甲方为XX小学党支部（以下简称“甲方”），乙方为学校领导班子成员、中层干部、全体教师（以下简称“乙方”）。其中，党支部书记、校长为第一责任人，领导班子成员、中层干部按照“一岗双责”要求落实分管领域责任，全体教师承担岗位直接责任。

二、党风廉政建设责任内容

（一）政治建设责任

1.乙方须坚定拥护“两个确立”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

2.严格落实“第一议题”制度，每月至少组织1次专题学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述，确保党的教育方针政策在学校落地生根。

3.严守政治纪律和政治规矩，禁止发表、传播与党的路线方针政策相违背的言论，禁止参与非法宗教活动或封建迷信活动，禁止在教育教学中散布错误政治观点。

（二）思想建设责任

1.党支部书记牵头制定年度理论学习计划，领导班子成员每年至少开展2次专题调研并形成报告，中层干部每学期提交1篇学习心得，全体教师每学期参加不少于8学时的廉政专题学习。

2.严格落实意识形态工作责任制，加强校园宣传阵地管理，规范校刊校报、微信公众号、宣传栏等平台内容审核，禁止发布不当言论或商业广告。

3.每学期组织1次师德专题教育，通过典型案例剖析、廉政故事宣讲、师德承诺签名等形式，强化教师廉洁从教意识，确保全员覆盖、入脑入心。

（三）组织建设责任

1.严格执行民主集中制，凡涉及“三重一大”（重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用）事项，须经支委会或校务会议集体讨论决定，会议记录完整存档备查。

2.规范党支部标准化建设，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，党员参会率不低于90%，党员领导干部须以普通党员身份参加所在支部组织生活。

3.严把党员发展关，坚持政治标准首位，严格执行“双培养”机制（把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干），新发展党员须经过1年以上培养考察，广泛征求群众意见。

（四）作风建设责任

1.持续纠治“四风”，重点整治形式主义、官僚主义问题，精简会议文件，减少重复性检查考核，确保教师有更多精力投入教育教学。

2.严格执行公务接待、差旅费报销等制度，公务接待须提前审批，标准不超过当地规定，禁止超范围、超标准接待；差旅费报销须附原始凭证，禁止虚列开支或虚报冒领。

3.坚决反对特权思想和特权行为，领导干部不得利用职务之便为亲属或特定关系人谋取利益，不得违规占用学校资源，不得在评优评先、职称晋升中搞“打招呼”“递条子”等不正之风。

（五）纪律建设责任

1.加强党章党规党纪学习，每学期组织1次纪律知识测试，测试成绩纳入教师年度考核，不合格者须补考并接受谈话提醒。

2.建立廉政风险防控机制，针对招生入学、物资采购、基建维修、财务报销、职称评审等重点领域，梳理风险点20条以上，制定防控措施并动态更新。

3.落实谈心谈话制度，党支部书记与领导班子成员每学期至少谈话1次，分管领导与分管部门负责人每学期至少谈话2次，发现苗头性、倾向性问题及时提醒纠正。

4.对群众举报、上级转办的问题线索，须在5个工作日内启动核查程序，核查结果在15个工作日内反馈，对查实的违纪行为严肃处理，绝不姑息迁就。

（六）制度建设责任

1.完善学校内部管理制度，修订《XX小学财务管理制度》《XX小学物资采购管理办法》《XX小学教师考核评价方案》等制度，确保制度覆盖全面、流程清晰、操作性强。

2.推进党务、校务公开，通过公示栏、校园网、家长群等渠道，及时公开招生政策、收费标准、评先评优结果、财务收支等信息，公开内容须经支委会审核，确保真实准确。

3.加强对制度执行情况的监督检查，每学期开展1次制度落实专项检查，重点检查招生“阳光工程”执行情况（公开率100%）、采购合同履约情况（验收合格率100%）、财务审批流程规范情况（违规率0%），检查结果与部门、个人考核挂钩。

三、师德师风建设责任内容

（一）坚守政治方向

1.教师须忠诚于党和人民的教育事业，不得在课堂、网络或其他公开场合发表或传播损害国家利益、社会公共利益的言论，不得参与非法集会、游