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三年级科学下册第一单元测试题

（考试时间：40分钟满分：100分）

班级：______姓名：______得分：______

一、填空题（每空2分，共30分）

植物的“喝水”器官是（），它能吸收土壤中的（）和（）。

绿豆种子发芽需要的条件有（）、（）和适宜的温度。

植物的茎能把根吸收的水分和养料（）到叶子上，还能把叶子制造的（）运输到其他器官。

我们常吃的土豆属于植物的（）部分，红薯属于植物的（）部分。

植物的叶子能利用阳光、空气和（）制造出植物生长需要的（）。

绿萝的叶子发黄，可能是缺少（）或者（）不足。

种子萌发时，先长出（），再长出（）和叶。

二、选择题（每题3分，共15分）

下列哪种条件不是种子发芽必需的？（）

A.充足的阳光B.适量的水C.新鲜的空气

植物移栽时，根部带土坨的主要目的是（）

A.保护根部，防止根受损B.让植物更重，不容易被风吹倒C.带上更多养分

下列属于植物茎的是（）

A.胡萝卜B.芹菜杆C.菠菜叶

植物的叶子呈现绿色，主要是因为叶子里有（）

A.水分B.叶绿素C.养料

把绿豆种子种在湿润的棉花上，放在温暖的窗台，几天后会发芽，这说明种子发芽（）

A.必须有土壤B.不需要土壤C.必须有棉花

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）

种子发芽时，先长叶再长根。（）

植物的叶子越大，制造的养料就越多。（）

给植物浇水越多，植物生长得越好。（）

植物的茎只会向上生长，不会向其他方向生长。（）

没有阳光，植物的叶子就不能制造养料。（）

四、连线题（每线2分，共10分）

将植物器官与其主要作用连线：

根——制造植物生长需要的养料

茎——吸收水分和无机盐

叶——支撑植物，运输物质

花——发育成果实和种子

果实——保护种子，帮助种子传播

五、实验探究题（共20分）

小明想探究“水对绿豆发芽的影响”，他做了以下实验：

准备两个相同的盘子，各放5粒饱满的绿豆。

盘子A中铺湿润的纸巾，盘子B中铺干燥的纸巾。

把两个盘子都放在温暖、有阳光的窗台。

每天观察并记录绿豆的变化。

这个实验中，实验组是（），对照组是（）。（6分）

小明预测几天后，（）盘子里的绿豆会发芽，（）盘子里的绿豆不会发芽。（6分）

这个实验说明，绿豆发芽（）（填“需要”或“不需要”）水。（4分）

如果想进一步探究“阳光对绿豆发芽的影响”，应该怎么设计实验？（4分）

六、简答题（共10分）

为什么家里养的绿植，长时间放在阴暗的角落会慢慢枯萎？

三年级科学下册第一单元测试题答案

一、填空题

根；水分；无机盐2.水；空气3.运输；养料4.茎；根5.水；养料6.水；阳光（顺序可换）7.根；茎

二、选择题

A2.A3.B4.B5.B

三、判断题

×（种子发芽先长根再长叶）2.×（叶子制造养料还需要阳光、空气等条件，不是越大越好）3.×（浇水过多会让根部缺氧，导致植物烂根）4.×（茎会向有阳光的方向生长，比如牵牛花的茎会缠绕攀爬）5.√

四、连线题

根——吸收水分和无机盐

茎——支撑植物，运输物质

叶——制造植物生长需要的养料

花——发育成果实和种子

果实——保护种子，帮助种子传播

五、实验探究题

盘子B；盘子A（或实验组：B，对照组：A）2.盘子A；盘子B3.需要4.准备两个相同盘子，各放5粒绿豆和湿润纸巾，一个放在有阳光的窗台（实验组），一个放在黑暗的柜子里（对照组），保持温度相同，观察发芽情况。

六、简答题

因为植物的叶子需要阳光才能制造养料（2分）。长时间放在阴暗角落，叶子无法利用阳光制造养料（4分），植物没有足够的“食物”，就会慢慢枯萎（4分）。