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第二
课前：
整理收集小学关于“鸟”的课文插图，学生感悟人鸟和谐的美妙画面。
一、复习导入
1.音乐背景（停顿30秒左右），引读课文：
真好！……（暗示学生打开，可引读或课文1～2自，同时出示舒适而温暖
的巢。）
2.过渡：
作者为珍珠鸟精心设计了这个舒适而又温暖的巢，告诉大家一个好消息，三个月后，这对珍珠
鸟有了他们的雏儿！听，你听到什么了？（尖细
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