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第1篇
一、引言
幼儿园是孩子们成长的摇篮,是他们学习知识、培养兴趣、锻炼能力的起点。然而,由于幼儿年龄小,安全意识薄弱,容易受到各种意外伤害。为了确保幼儿在校园内的安全,提高他们的自我保护能力,我们特此开展幼儿校园安全教育第一课。本节课旨在让幼儿了解校园安全知识,增强安全意识,养成良好的安全习惯。
二、课程目标
1.让幼儿了解校园内的安全隐患,提高安全意识。
2.教会幼儿如何预防意外伤害,掌握基本的自救自护技能。
3.培养幼儿遵守纪律,养成良好的安全习惯。
三、课程内容
一、校园安全概述
1.校园安全的重要性
校园安全是幼儿园工作的重中之重,关系到幼儿的身心健康和生命安全。只有确保校园安全,才能让幼儿在快乐、和谐的环境中健康成长。
2.校园安全隐患
(1)设施设备安全隐患:如教室、厕所、走廊等设施设备老化、损坏等。
(2)交通安全隐患:如校园周边道路拥堵、车辆行驶速度快等。
(3)消防安全隐患:如电器线路老化、易燃物品乱放等。
(4)食品卫生安全隐患:如食堂卫生不达标、食品质量不合格等。
二、校园安全知识
1.交通安全
(1)过马路时要走斑马线,红灯停,绿灯行。
(2)不在马路上嬉戏打闹,不追逐车辆。
(3)乘坐校车时,要系好安全带,不随意站立或走动。
2.消防安全
(1)不玩火,不触摸电器设备。
(2)熟悉消防器材的位置和使用方法。
(3)遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头迅速撤离。
3.食品安全
(1)不购买“三无”食品,注意食品卫生。
(2)饭前便后要洗手,保持良好的卫生习惯。
(3)不暴饮暴食,不挑食。
4.校园设施设备安全
(1)不在楼梯、走廊等处奔跑、嬉戏。
(2)不攀爬窗户、阳台等危险区域。
(3)不随意触摸电源插座、开关等电器设备。
三、自我保护技能
1.遇到陌生人搭讪,要提高警惕,不随意透露个人信息。
2.遇到身体不适,要及时告知老师或家长。
3.遇到紧急情况,要冷静应对,寻求帮助。
四、遵守纪律,养成良好的安全习惯
1.遵守幼儿园的各项规章制度,服从老师安排。
2.尊重他人,团结友爱,不欺负弱小。
3.爱护公共财物,不随意损坏设施设备。
四、课程实施
1.教师讲解:教师通过图片、视频、实物等形式,生动形象地讲解校园安全知识,让幼儿充分了解校园安全隐患。
2.情景模拟:教师组织幼儿进行情景模拟,让幼儿在实际操作中掌握自救自护技能。
3.互动问答:教师提问,幼儿回答,巩固所学知识。
4.家园共育:教师向家长宣传校园安全知识,提高家长的安全意识,共同为幼儿营造安全、健康的成长环境。
五、课程总结
通过本次幼儿校园安全教育第一课,幼儿对校园安全有了更深入的了解,掌握了基本的自救自护技能。在今后的教育教学活动中,我们将继续关注幼儿的安全教育,为幼儿的健康成长保驾护航。
六、课后作业
1.请家长协助幼儿完成以下任务:
(1)与幼儿一起回顾本次课程内容,巩固所学知识。
(2)与幼儿一起制定家庭安全公约,提高家庭安全意识。
(3)关注校园周边安全隐患,及时向幼儿园反映。
2.请幼儿完成以下任务:
(1)向家人分享本次课程内容,提高家人的安全意识。
(2)在日常生活中,注意观察周围环境,发现安全隐患,及时提醒他人。
通过本次幼儿校园安全教育第一课,我们相信幼儿的安全意识将得到进一步提高,为他们的健康成长奠定坚实基础。
第2篇
一、引言
幼儿时期是人生成长的关键阶段,也是性格、习惯和价值观形成的重要时期。校园作为幼儿学习、生活的主要场所,安全问题显得尤为重要。为了提高幼儿的安全意识,培养良好的安全习惯,本节课将围绕幼儿校园安全教育展开,旨在为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
二、课程目标
1.使幼儿了解校园安全的重要性,树立安全意识。
2.培养幼儿遵守校园安全规则的良好习惯。
3.提高幼儿应对突发事件的能力,增强自我保护意识。
4.帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能。
三、课程内容
1.校园安全概述
(1)校园安全的重要性
校园安全关系到幼儿的生命安全、身心健康和全面发展。保障校园安全,是学校、家庭和社会的共同责任。
(2)校园安全的内容
校园安全主要包括以下几个方面:交通安全、消防安全、防溺水安全、防拐骗安全、食品安全、防校园欺凌等。
2.交通安全
(1)过马路时的注意事项
1.遵守交通信号灯,红灯停,绿灯行。
2.通过斑马线时,左右观察,确保安全。
3.不要在马路上嬉戏打闹,不追逐车辆。
4.不要翻越栏杆、隔离栏。
(2)乘坐交通工具时的注意事项
1.遵守乘车秩序,排队上下车。
2.乘坐公交车时,不要将头、手伸出窗外。
3.乘坐校车时,系好安全带,不随意走动。
3.消防安全
(1)火灾逃生常识
1.保持冷静,迅速寻找安全出口。
2.用湿毛巾捂住
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