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初中生生物课程实践：校园动物生态保护与生态环境监测论文
摘要：本文以初中生生物课程实践为背景，探讨了校园动物生态保护与生态环境监测的重要性及具体实施方法。通过分析校园生态环境现状，提出了针对性的保护措施，旨在提高初中生对生态环境保护的认知和实践能力。
关键词：初中生物课程；校园动物生态保护；生态环境监测；实践
一、引言
（一）1.生态环境问题的严峻性
近年来，生态环境问题日益严峻，已成为影响我国可持续发展的重要因素。城市生态环境的恶化，尤其是校园生态环境的破坏，对学生的健康成长产生了不良影响。因此，加强校园生态环境保护，提高学生对生态环境的认知和保护意识，已成为当务之急。
2.生物课程实践
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