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自然拼读法在小学英语阅读教学中的情感教育研究论文.docx

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    自然拼读法在小学英语阅读教学中的情感教育研究论文

    摘要：本文以自然拼读法在小学英语阅读教学中的情感教育为研究对象，旨在探讨如何通过自然拼读法激发学生的情感参与，提升阅读兴趣和效果。通过对自然拼读法在情感教育方面的实际应用进行分析，本文提出了相应的问题，并针对这些问题提出了改进措施。

    关键词：自然拼读法；小学英语；阅读教学；情感教育

    一、问题的提出

    （一）自然拼读法在小学英语阅读教学中的情感教育缺失

    1.教学过程中教师对情感教育的忽视

    在小学英语阅读教学中，许多教师过于注重学生的阅读技巧和成绩，而忽视了情感教育的重要性。自然拼读法作为一种阅读教学方法，若仅关注技巧层面，不注重激发学生的情感参与

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