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高中物理：基于区块链的物理实验溯源教学策略研究论文.docx

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    高中物理：基于区块链的物理实验溯源教学策略研究论文

    摘要：本文针对高中物理实验溯源教学中的问题，提出了一种基于区块链技术的物理实验溯源教学策略。通过分析当前物理实验溯源教学中存在的不足，结合区块链技术的特点，探讨了如何利用区块链技术优化物理实验溯源教学，提高教学质量和学生的学习兴趣。

    关键词：高中物理；区块链；实验溯源；教学策略

    一、问题的提出

    （一）当前高中物理实验溯源教学中存在的问题

    1.实验数据真实性问题

    在高中物理实验溯源教学中，实验数据的真实性是教学的基础。然而，由于实验条件、设备等因素的限制，部分实验数据可能存在失真现象。这不仅影响了学生对实验现象的理解，还可能对学生的实验素养产

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