11121《健康教育与健康促进》期末辅导（补充）国家开放大学题库.pdfVIP

试题范例

一、单项选择题

1.健康教育的核心是（）。E

A.提高人群的健康意识

B.增加人群的健康知识

C.转变人群的态度

D.增加人群对改变行为的信心

E.改变人群的健康相关行为

2.健康促进的基本策略不包括（）。B

A.倡导

B.沟通

C.协调

D.赋权

E.社会动员

3.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。C

A.生物学因素

B.卫生服务因素

C.行为与生活方式因素

D.环境因素

E.社会经济因素

4.下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。C

A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B.健康教育是提高健康素养的重要途径

C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

5.健康教育的核心是（）。E

A.提高人群的健康意识

B.增加人群的健康知识

C转变人群的态度

D.增加人群对改变行为的信心

E.改变人群的健康相关行为

6.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。

E

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.加强社区行动

D.发展个人技能

E.调整卫生服务方向

7.首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领

域不包括（）。D

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持环境

C.发展个人技能

D.开展疾病控制

E.调整服务方向

8.在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。B

A.保持促进健康的生活方式

B自尊、达观，有心理适应能力

C.没有心理痛苦、没有心理失能

D.能发挥社会功能、得到社会支持

E.没有社会/家庭摩擦、有归属感

9.在传播中，干扰指的是（）。B

A.受传者接受信息后的心理行为反映

B.传播过程中对信息减弱或加强的因素

C.在传播过程中能决定信息取舍的人

D.在传播中传播双方的相互依存关系

E.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解

10.拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（）。E

A.传播者

B.传播媒介

C.受传者

D.信息

E.反馈

11.下列有关“反馈在传播中作用”的说法，错误的是（）。A

A.有助于提高传播技巧

B.有利于修正传播内容和方法

C.有助于评价整体传播效果

D.有助于了解受传者对信息的理解程度

E.有利于传播双方的信息沟通

12.与人际传播相比，大众传播的不足表现为（）。A

A.传播者、受传者关系的间接性

B.信息覆盖面广，传播效率高

C.信息面向整个社会，具有公开性

D.信息容易标准化和规范化

E.信息具有时效性

13.传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）。E

A.人际传播

B.大众传播

C.组织传播

D.自我传播

E.上下传播

14.下列有关“反馈在传播中作用”的说法，错误的是（）。A

A.有助于提高传播技巧

B.有利于修正传播内容和方法

C.有助于评价整体传播效果

D.有助于了解受传者对信息的理解程度

E.有利于传播双方的信息沟通

15.下列属于开放性问题的是（）。A

A.“你对健康怎么理解”

B.“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗”

C.“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧”

D.“他们为什么不能坚持锻炼身体”

E.“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗”

16.促进健康行为不包括（）。D

A.有利性

B.规律性

C.和谐性

D.习得性

E.适宜性

17.人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（）．B

A.预警行为

B.求医行为

C.遵医行为

D.病人角色行为

E.保健行为

18.某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现健

康信念模式中影响其行为的因素是（）。E

A.对疾病易感性的认知

B.对疾病危险性的认知

C.对采纳健康行为障碍的认知

D.自我效能

E.提示因素

19.医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（）。B

A.脱敏法

B强化法

C.厌恶法

D.示范法

E.消除法

20.在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定

期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（）。B

A.政策倡导策略

B.环境支持策略

C.健康教育策略

D.监测评价策略

E.行为干预策略

21.医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（）。B

A.脱敏法

B.