9.3 大气压强（原卷版）-八年级下册物理精讲精练（人教版）.docVIP

专题09.3大气压强

知识点1：大气压的存在

1.大气和液体一样，向各个方向都有压强，且同一高度向各个方向的压强相等。

2.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。

知识点2：大气压的测量——托里拆利实验

1.实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。

2.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa。所以，标准大气压的数值为：P0=1.01×105Pa。

3.以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

4.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度降低，则测量值要比真实值偏小。

5.这个实验利用了等效代换的思想和方法。

知识点3：影响大气压的因素

1.高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

2.气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计（又叫做无液气压计）。

3.大气压的应用：抽水机等。

对大气压的变化规律及其应用的总结

知识点1：大气压的存在

【例题1】（2020江苏连云港）下列关于压力和压强的说法正确的是（）

A.重力大的物体产生的压力也大

B.大气对处于其中的物体都有压强

C.流体的流速越大，流体的压强越大

D.相同深度的液体对容器底部产生的压强相同

知识点2：大气压的测量——托里拆利实验

【例题2】（1）图A是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于mm高的水银柱所产生的压强。

（2）关于图A现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现图B中图的现象，若观点二正确，应出现图B中图的现象。

AB

知识点3：影响大气压的因素

【例题3】（2020·贵州黔南州）某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况时，查阅到如下资料∶

海拔高度/km

0

1

2

3

4

5

大气压/kPa

101

90

80

70

62

54

(1)从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而_______；

(2)海拔3km处的大气压值与_____m高的水柱产生的压强相等；

(3)在海拔1km处，10m2水面受到大气压力是_____N。

1.大气压强随______增加而减小。同一位置大气压随天气变化而不断变化。一切液体的沸点都随气压减小时_______，气压增大时________，同种液体的沸点不是固定不变的。我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。标准大气压值：P=1.013×10Pa，相当于_______cm高的水银柱产生的压强。

2.如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是（）

A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上

B.塑料梳子吸引干燥的头发

C.条形磁铁吸引小磁针

D．两个铅块挤压在一起

3.下列关于大气压强的说法正确的是（）

A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在

B.大气压强随海拔高度的增大面增大

C.水的沸点随大气压强的增大面降低

D.托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm

4．你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是（）

A．60N B．600N C．6000N D．60000N

一．选择题

1.（2020·江苏连云港）下列关于压力和压强的说法正确的是（）

A.重力大的物体产生的压力也大

B.大气对处于其中的物体都有压强

C.流体的流速越大，流体的压强越大

D.相同深度的液体对容器底部产生的压强相同

2.（2018?滨州）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）

楼层

1

2

3

4

5

管内与瓶内水面的高度差/cm

5

5.3

5.7

6

6.3

A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压