2025年教师资格考试小学面试信息技术强化训练题库精析.pdfVIP

2025年教师资格考试小学信息技术面试强化训练题库

精析

一、结构化面试题共（30题）

第一题

请设一个关于如何利用信息技术提升小学生学习兴趣的教学方案。

答案：

在设这个教学方案时，我会考虑到激发小学生对信息技术的兴趣，同时也要确保

他们能够理解和掌握基本的信息技术知识。以下是一个简要的教学方案：

1.引入环节5（分钟）

•通过多媒体展示一系列生动有趣的信息技术应用案例，如互动故事游戏、动画制

作、简单编程等，以吸引学生的注意力。

•提出问题：“你们平时喜欢玩什么类型的游戏或做什么样的手工？”，以此激发学

生对信息技术的兴趣点。

2.基础概念讲解（10分钟）

•简单介绍什么是信息技术，包括网络、算机、软件、硬件等基础知识。

•重点讲解如何使用电脑和互联网进行信息获取、处理和分享的基本技能，例如如

何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、浏览器浏览网页、在线查找资料等。

3.实践操作2（0分钟）

•制定一个具体的学习任务，比如让孩子们自己动手完成一个简单的网页设，或

者用Scratch创建一个小游戏。

•教师可以分组进行指导，鼓励学生们互相帮助，提高合作能力。同时，也可以邀

请一些擅长的同学来展示他们的作品，并给予正面的反馈。

4.成果展示与反思（15分钟）

•让每个小组派代表展示他们的项目，其他同学进行评价和提问。

•鼓励学生分享他们在项目过程中遇到的问题以及解决这些问题的方法，培养解决

问题的能力。

•总结本节课的内容，强调信息技术学习的重要性，鼓励学生持续探索和学习新的

信息技术技能。

解析：

这个教学方案旨在通过具的实践活动激发小学生对信息技术的兴趣，同时也让他

们理解并掌握基础的技能。通过引入有趣的案例和实际的操作活动，学生不仅能够学习

到信息技术的基本知识，还能增强团队协作和解决问题的能力。在设计这样的教学方案

时，教师应注重调动学生的积极性，鼓励创新思维，使课堂充满活力。此外，适当设置

一些挑战性的任务，可以进一步提高学生的参与度和学习效果。

第二题：

请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂针对低年级学生的“认识计算

机”的课堂活动。

答案：

一、课堂活动设计思路

1.贴近生活，激发兴趣：通过展示生活中常见的计算机应用场景，如手机、电视等,

引导学生对计算机产生好奇和兴趣。

2.简化概念，易于理解：针对低年级学生的认知特点，简化计算机的基本概念，如

硬件、软件、操作系统等。

3.互动验，增强实践：设计互动环节，让学生亲自动手操作，如开关机、鼠标操

作等，提高学生的实践能力。

4.游戏化教学，寓教于乐：结合低年级学生的年龄特点，设计趣味性强的游戏，让

学生在游戏中学习计算机知识。

二、具活动设计

1.导入环节：

-展示生活中常见的计算机应用场景图片Z引导学生思考：这些设备中哪些

是计算机？

-提问：你们知道什么是计算机吗？

2.认识计算机硬件：

-展示计算机硬件图片，如主机、显示器、键盘、鼠标等，讲解每个部件的

功能。

-让学生观察身边的计算机，找出对应的硬件部件。

3.认识计算机软件：

-展示计算机软件图片，如操作系统、办公软件等，讲解软件的作用。

-让学生举例说明生活中常见的软件。

4.互动验环节：

让学生分组，每组一台计算机，进行简单的操作练习，如开关机、鼠标操

作等。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

5.游戏化教学环节：

-设计“找不同”游戏，让学生找出计算机硬件图片中的不同之处。

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