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2025年教师资格考试中学教育知识与能力知识点试题

集解析

一、单项选择题共（73题）

1、下列一项不属于教师应具备的能力素质？

A.教学技能

B.语言表达能力

C.研究创新能力

D.健康身体素质

答案：D、健康身体素质。解析•：教师的健康身体素质虽然重要，但不是教师应具

备的能力素质的一部分。

2、关于教学设计中的目标设定，下列说法错误的是：

A.目标应当明确具体

B.目标应当具有可操作性

C.目标应当包括情感态度价值观目标

D.目标应当是不可实现的

答案：D、目标应当是不可实现的。解析：有效的教学目标应当是明确具体的，并

且是可以实现和评估的。因此，不可实现的目标不符合教学设计的基本原则。

3、在我国，首次明确提出“美育”这一概念的是：

A.毛泽东

B.鲁迅

C.美国教育家杜威

D.蔡元培

答案：D

解析：蔡元培是我国近现代著名的教育家，他在担任北京大学校长期间，提出了“美

育”这一概念，强调教育应培养人的全面发展，使学生在德、智、体、美各方面得到均

衡发展。

4、以下项不属于教师职业道德规范的内容？

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.为人师表

D.教学方法

答案：D

解析：教师职业道德规范主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为

人师表、终身学习等六个方面。教学方法属于教学方法论范畴，不属于教师职业道德规

范的内容。

5、下列一项不属于教师专业发展途径？

A.教学反思B.参加学术研讨会C.课堂观摩学习D.自我封闭，不与其他教师

交流

答案：D

解析：教师的专业发展是•个持续的过程，通常包括教学反思、参加学术研讨会、

课堂观摩学习等途径。而自我封闭，不与其他教师交流不利于教师的成长和发展。

6、在教育心理学中，“操作性条件反射”是由位心理学家提出的？

A.斯金纳B.巴甫洛夫C.班杜拉D.华生

答案：A

解析：“操作性条件反射”是由美国心理学家B.F.斯金纳提出的一种行为主义理论,

它弼调行为的结果对行为发生的影响。巴甫洛夫提出了经典条件反射，班杜拉提出了社

会学理论，华生则提出了行为主义心理学的基本观点。

7、在教育过程中，学生从不知到知，从知之甚少到知之较多，从不能到能，从不

能做得到做得好，其变化发展的根本动力是（）o

A.教师的主导作用

B.学生自身的努力

C.教育内容和形式

D.教学方法的改进

答案：B

解析：学生在教育过程中，其变化发展的根本动力来源于学生自身的努力。学生是

学的主体，他们的主观能动性对他们的学和发展起着决定性的作用。

8、在教育心理学的研究中，研究者对学过程的研究是从学行为入手，逐渐深

入到学心理机制的探讨，这种研究方法的转变体现了（）o

A.理论联系实际的研究方法

B.实验研究方法

C.案例研究方法

D.定性研究与定量研究相结合的方法

答案：D

D.陈独秀

答案：B

解析：陶行知是20世纪中国著名的教育家，他提出了“生活教育”理论，强调教

育应该与生活紧密结合，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，因此正

确答案是Bo

12、根据《中华人民共和国教师法》，下列哪项不属于教师应当履行的义务？

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.关爱学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

C.参加进修或者其他方式的培训，不断提高自身教育教学水平

D.对