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初中英语课堂中跨文化交际能力培养与教师教学策略的关系研究论文.docx

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    初中英语课堂中跨文化交际能力培养与教师教学策略的关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中跨文化交际能力培养与教师教学策略的关系。通过分析跨文化交际能力的内涵及其在英语教学中的重要性，以及教师教学策略的具体实施，为提高初中生英语跨文化交际能力提供有效的教学建议。

    关键词：初中英语课堂；跨文化交际能力；教师教学策略

    一、概念阐述

    （一）跨文化交际能力的内涵与重要性

    1.跨文化交际能力的内涵

    跨文化交际能力是指个体在跨文化环境中进行有效沟通、交流的能力。这种能力不仅包括语言知识的掌握，还包括对文化差异的敏感度、文化意识的培养以及交际策略的运用。在初中英语教学中，跨文化交际能力的培养旨在让学生

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