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高中化学实验探究教学策略与效果评价研究论文
摘要:本文旨在探讨高中化学实验探究教学策略及其效果评价,通过分析当前高中化学实验教学的现状,提出针对性的教学策略,并评价其实施效果。本文以情感表达为载体,结合实际教学案例,为提高高中化学实验教学效果提供参考。
关键词:高中化学;实验探究;教学策略;效果评价
一、问题的提出
(一)高中化学实验探究教学的现状分析
1.实验教学内容与实际生活脱节
在当前的高中化学实验教学中,部分实验内容与学生的生活实际存在一定的距离,导致学生对实验的兴趣和参与度不高。例如,一些实验涉及到的物质和现象在生活中较为罕见,使得学生在学习过程中难以产生共鸣。这种情况不仅影响了学
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