人教版部编版高一必修-新高考语言运用中的句子赏析名师教学课件PPT.pptVIP

啊!这宝贵的土地!不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它,把它作为榨取劳动者血汗的工具;亲自在上面播种五谷的劳动者,才真正对它具有强烈的感情,把它当作命根子,把它比喻成哺育自己的母亲。谈到这里,我想起了好些令人掀动感情波澜的事情。几个世纪以来,那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民,漂流到海外去谋生的当儿,身上就常常揣着一撮家乡的泥土。那时,闽粤沿海港口上,一艘艘用白粉髹腹,用朱砂油头,头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船,乘着信风,把一批批失掉了土地的农民送到海外各地。当时离乡别井的人们,都习惯在远行之前,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫作“乡井土”。直到现在,海外华侨的床头箱里,还有人藏着这样的乡井土!试想想,在一撮撮看似平凡的泥土里,寄托了人们多少丰富而深厚的感情!文中画波浪线的句子可改写成:“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者,劳动者才对它感情深厚。”从语义上二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?参考答案:原文是长句,有大量的修饰成分,表达意思更完整充分。原文运用比喻修辞,更形象地写出了劳动者对土地的感情。原文情感充沛,表达与上下文语体更加和谐一致,更符合文中抒情性语境。总结:新高考语言运用的句子赏析的备考策略一、找准角度（1）词语（词性、短语结构、叠词、口语、书面语）(2)句子（句式特点,艺术技巧,适用位置）(3)与文段关系（语体:语言风格,句式结构）二、夯实基础（1）丰富关于词语知识储备,比如动词,形容词,叠词等的特点及作用（2）掌握常见的几种句式的特点及表达效果如长句,短句,整句,散句等（3）积累常见的几种修辞手法的特点及表达效果如比喻,排比,拟人等（4）掌握常见的几种表达方式的特点及表达效果如抒情方式,描写方式等注意:找准角度,紧扣文本作答,如果是比较赏析题的话应该比较作答。（1）词语——类别（动词、形容词、叠词、副词、关联词、数词等）,成语（四字短语）,口语、书面语适用位置（开头,中间,结尾）（2）句子艺术技巧（表达方式、表现手法、修辞手法）句子类型（3）语体风格与文段的关系（语体:语言风格,句式结构等）长句短句整句散句倒装句陈述句、一般疑问句、反问句、设问句、祈使句、感叹句、各种复句*好好学习天天向上谢谢观看*好好学习天天向上更多模板亮亮图文旗舰店：*******更多模板亮亮图文旗舰店：教学课件成品教学课件可直接使用可编辑名师*好好学习天天向上第三届茂名微课大赛教材版本:部编版高中新教材学段学科:高中语文年级学期:高三第一学期课名:找准角度,夯实基础——新高考语言运用中的句子赏析教师姓名:冯海明所在单位:广东高州中学考题再现洛川塬的天气变幻莫测。薄暮时分,天空骤然阴云密布,黄尘漫起,怕是要下雨了。随着夜色加重,开阔的塬面如同灯光渐次转暗的露天舞台,看上去更显空旷苍莽。雨暂且没下,风却一路追随。这风,起初如裙裾摆动环佩摇曳般窸窸窣窣从背后吹来,带着刚泛绿的麦苗和油菜气息,新鲜怡人。可没多久,它突然毫无来由地烦躁起来,推推搡搡怒气冲冲嘶声凄厉地从身边刮过,寒气逼人;再后来,便像被谁激怒一般,狂吼野啸左冲右突跌跌撞撞地席卷而来。狂风携土扬尘,折枝摧叶,大有排山倒海掀天揭地地气势,吹得人眼眯耳聋、蒙头转向。这风来得猛,去得也快。风刚偃旗息鼓,一道隐隐约约得闪电便掠过远方天幕,接着一阵隆隆雷声从头顶滚过,随即猛烈得雨滴便劈里啪啦砸了下来。许是“蓄谋”已久,这雨也是来势汹汹。黑暗中,满塬得野草灌木说不清是惊喜抑或惶恐,切切嘈嘈哗哗啦啦响成一片。布谷和草鸮得鸣叫高低应答,声音格外亢奋。空气中弥漫着浓重的泥腥和野艾德清新气息......清晨,云销雨霁。雨后的高塬碧空如洗,和煦的晨光里,田野村庄中都充满喜意,田埂道上有农人掂着锄头铁锨匆匆前行。请结合文本,分析文中画波浪线部分的句子的语言表达效果。参考答案:使用了表现力很强的叠词及一系列四字词语来描绘风的特点,富有语言美和感染力,有强烈的音律美、节奏美和气势美。运用了比拟的手法,赋予风人的动作神态,准确传神地描摹了风的情态,把风写得神形必现、栩栩如生,生动形象地展现了风的变化,突出了风由轻柔到急促,再到猛烈的特点。考题再现余秋雨在《乡关何处》中写道,思乡往往可以具体到一个河湾,几棵小树,半壁苍苔。而我的乡思落