达标测试人教版八年级物理上册第6章质量与密度专项攻克练习题.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上lg的砝码时，指针偏右；减去这个lg的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该(?)。

A.调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数

B.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数

C.在左盘上加1s的砝码，设法使天平平衡后读数

D，将被gf物体移到天平右盘，再测其质量

2、社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，澜得它的质量为102.2g，则这种牛奶（?）

牛奶中掺水含量

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

牛奶密度（g/cm3）

1.030

1.027

1.024

1.021

1.018

1.015

1.012

1.009

1.006

1.003

1.000

A．未掺水????????B．掺水含量20％以下

C．掺水含量20％—30％?????D．掺水含量30％以上

3、质量是100g的物体可能是:

A.一把椅子;????B.一包方便面;???C.一只大公鸡;?D.一支铅笔.

4、实验室有四个量筒，想要一次并且尽量准确量出80ml的水，应该选用：

A．量程50ml，分度值1ml??B.量程100ml，分度值1ml

C.量程150ml，分度值2ml?D.量程200ml，分度值5ml

5、为了铸造金属工件，事先用密度为ρ1的实木材料制成木模，木模的质量为1.8kg．再用密度为ρ2的合金铸造30个这样的工件，这些合金的总质量为648kg，则木模与合金材料密度之比为(???)

A．1∶4???B．1∶12???C．1∶30???D．1∶360

6、一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种?(???)。

A．轧成铁片??????B．给它加热

C．用锉刀锉??????D．从地球带到月球上去

7、根据密度公式ρ=m/v，下列说法正确的是???????（?）

A、铜的密度跟其质量成正比

B、铜的密度跟其体积成反比

C、铜的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比

D、铜的密度是一定的，不随其质量或体积的变化而改变

8、用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是(???)。

A．看上去不多不少

B．能淹没固体，且固体放入后水不会溢出

C．水面约在量筒中间

D．能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程

9、用同种物质做成几个大小不同的球，那么?(???)。

A．体积大的密度小

B．体积大的质量大

C．体积大的一定是空心的

D．质量大的密度大

10、同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g，其体积分别是8cm3、4cm3，若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（）

A．甲物体为空心

B．该材料的密度为6g/cm3

C．空心物体空心部分的体积为1cm3

D．甲、乙两物体实心部分的密度之比为4：3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知A、B两种金属密度为ρ1、ρ2，取质量相等的A、B两种金属制成合金，这种合金的密度为??；取体积相同的这两种金属制成合金，这种合金的密度为???。（假定这两种金属混合变成合金的总体积为A、B体积之和）

2、物体的质量不随?、????、??而改变，也不随温度的改变而改变

3、用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器有????、????、????和????、????、????、????。

4、用量筒测水的体积时，量筒里的水面是??形的，读数时视线应跟???相平。

5、小冬同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针静止在图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向_________（左/右）旋动．图是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是?___g．

用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，应