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通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护必考考点训练
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单选题
1、小丽在对老师给出的几种动物进行分类时,把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类,把家鸽、孔雀、河马黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是
A.体内是否有脊柱B.体温是否恒定
C.生活环境D.经济价值
2、概念图可以帮助我们建构完整有序的知识体系,并加深对概念的理解和应用。下列选项的内容与概念图不符的是(???????)
A.①生态系统;②非生物成分;③生物成分;④生产者;⑤消费者;⑥分解者
B.①中枢神经系统;②脊髓;③脑;④大脑;⑤小脑;⑥脑干
C.①植物;②种子植物;③孢子植物;④藻类植物;⑤苔藓植物;⑥蕨类植物
D.①脊椎动物;②水生脊椎动物;③陆生脊椎动物;④鱼类;⑤爬行类;⑥鸟类
3、下列关于生物多样性的说法合理的是(????)
A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
B.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一途径
C.多引进外来物种能增加当地生物多样性
D.千佛山上百花盛开,吸引了大量市民前去观赏,这体现了生物多样性的间接使用价值
4、2021年的5月22日是“国际生物多样性日”,主题是“呵护自然,人人有责”。目前,我国各地已建立了许多自然保护区,以更好的保护生物多样性,下列有关描述错误的是(??)
A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
B.自然保护区是“天然基因库”,是“活的自然博物馆”
C.濒危生物可采用迁地保护
D.保护生物多样性就是保护物种的多样性
5、有关生物分类的说法错误的是(????)
A.“种”是最基本的分类单位
B.娃娃鱼在分类上属于鱼纲
C.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
D.花、果实、种子是被子植物分类的重要依据
6、我国培育的菊花品种繁多,如花色有黄、白、红、紫等,这体现的是()
A.细胞多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态系统多样性
7、如图是生物分类部分图解,其中①②③依次代表的生物正确的是(??)
A.苹果树、酵母菌、流感病毒
B.草履虫、青霉菌、乙肝病毒
C.玉米、蘑菇、乳酸菌
D.小麦、醋酸杆菌、乙肝病毒
8、下列属于我国特有的珍稀爬行动物是(????)
A.扬子鳄B.大熊猫C.中华鲟D.朱鹮
9、下图是部分豆目植物分类等级示意图.图中亲缘关系最近的是(????)
A.合欢和紫檀B.紫檀和绿豆C.绿豆和菜豆D.菜豆和合欢
10、如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是(??)
A.动物、脊椎动物、两栖动物、大鲵
B.生物圈、生态系统、一片森林、生产者
C.被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物
D.界、纲、门、种
多选题
11、有许多生物学家呼吁保护生物的多样性,但也有许多试验证明野生动物携带有许多致病生物,你觉得应该(?)
A.坚决保护,部分捕杀B.用科学的方法严格管理,避免病原体扩散
C.给动物界施用抗生素D.坚决保护不杀戮,远离不接触
12、下列动物生活在水中的是
A.鲫鱼B.海牛C.鲸D.水螅E.水牛
13、生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关叙述正确的是
A.生物多样性就是指生物种类多种多样B.物种的多样性实质上是基因的多样性
C.保护生物多样性不需要现代科学技术D.建立自然保护区是保护生物多样性有效措施
14、下列生物多样性的描述正确的是
A.地球上的各种植物、动物、微生物是生物多样性的直观体现
B.我国的生物多样性丰富而独特
C.物种多样性、环境多样性、遗传多样性共同组成了生物多样性
D.遗传多样性是由物种多样性决定的
15、通常将不同的生物进行分类的主要依据是
A.生活环境B.生理功能
C.形态结构D.运动方式
16、根据你说学到的知识,你认为下面哪两组分类是完全正确的()
A.鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物B.鸡、鸭和鹅为家禽
C.小麦、玉米、水稻为农作物D.海带、鲫鱼、老虎是水生生物
17、下列微生物,属于真菌的是()
A.B.C.D.
18、下列关于栖息地的说法不正确的是()
A.生物圈之外的生物的数量极其微少
B.生物圈的范围上下约2000米,但绝大多数生物生活在大约上下200米的范围内
C.栖息地的丧失或破坏是威胁生物生存的关键因素
D.野大豆的栖息地之一是黄河三角洲,那里生活着大量的生物
19、有关生物分类的叙述,正确的是(????)
A.通过查阅生物分类检索表,不仅可以确定生物的分类地位,还能判断出不同生物之间的亲缘关系
B.分类单位越小,包含的生物种类越多,具有的共同特征就越多
C.同一分类单位中,所含生物的特征是完全相同的
D.花、果实和种子的特征是对被子植物分类的最重要依据
20、观察下侧食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法
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