亲子清明感言.docxVIP

亲子清明感言

篇1：亲子读书感言

从学校开展亲子读书活动以来，我和女儿共同学习，和孩子一起读书，感受故事内容的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。

我们一起看过的书有《调皮包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等，我觉得有益的书籍能让孩子知书达理，懂得感恩，能引导孩子健康成长。读书也能让我们全家氛围融洽，一起看书，一起争论，有问题一起提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中查找答案，并握手言和，一家人其乐融融。

陪孩子一起阅读，才发觉自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子，总是发觉孩子学得太慢，一个问题有时要讲三四遍，自己急得不得了，但后来静下心来想，自己小时候的样子，这些孩子还真不简单，并暗暗告知自己，要学会换位思索，不要把成人的思想强加于孩子脑中，要保持孩子的童真。至少在陪孩子阅读中我体会到了对孩子要有急躁，用孩子的思维体会孩子的生活，这也是一种收获吧！

与孩子一起读书有许多好处，我们共同经受着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴得更近，可以感受到孩子心理和思想的变化。

读孩子的书，看孩子的事，听孩子的话，懂孩子的心，一本好书带来的启迪，让我们走进孩子的内心，成为她们的知心伴侣和良师益友。

篇2：读书亲子感言

语文是一门需要时间渐渐沉淀的学科，不行以急于求成，更没有捷径可寻。作为一名一线语文老师，结合现代语文教学改革和张贵勇老师提倡的让教育回归美妙生活的观念，我觉得张贵勇老师的亲子读书活动很不错，可以借鉴和推行。这样既可以让孩子从小就养成好的习惯，在他们心目中种下一粒喜爱读书的种子，让它随时间而在孩子们心目中渐渐生根发芽，也能让这个习惯称为他们一生最美的风景。究竟，爱读书也是一种习惯，读好书是一种依靠。这简洁又有点不缺实际的想法和我所在的班级（一班级二班）班主任周娟老师一说，她立马赞同，并盼望马上操作，好让孩子渐渐接受。

周娟老师是一位年轻有理想的热血女子，自从接手一班级二班，就始终构思如何乐观构建和谐班级书香班级，打造内涵丰富、特色鲜亮的班级文化，树立勤奋读书、喜爱学问、崇尚科学的良好风尚而苦思冥想。我们对教育教学的理念不谋而合。经过反复思索，多次协商，觉得可以利用现代通讯手段，微信流行时代，建立班级微群，让孩子们的爸爸妈妈都走在一起，坚持开展每周亲子阳光读书活动。活动旨在加强培育孩子养成良好的读书习惯，通过孩子的牵引，让老师和家长结合起来，一起进行语文教学，把班级读书活动延长到家庭，让班级阅读与家庭阅读结为一体，不仅能精确?????、流畅、有感情的朗读文章，还能提高语文素养，调动孩子对书的热忱，营造浓郁的全民阅读氛围。

为了让亲子阳光读书活动落入我们生活实际，我们首先是把张贵勇老师也拉进了我们班级微群，让亲子教育专家和家长们能面对面的沟通，结合每个孩子个人实际状况和各自家庭状况，寻求一个更好的解决方法，形成有利孩子成长的环境，家长和老师从中相互学习和促进。其次是每周我们在微群里和家长们就孩子的生活学习方面进行公开沟通，同时又不忘温馨提示，盼望年轻的爸爸妈妈们能坚持每天多陪陪孩子，带动家长与孩子利用晚上时间共读好书，在家庭中开展晚间亲子共读活动。我们也参加其中，每周和家长说说自己读书的感受，相互鼓舞，相互鞭策，寻求更好的教育方法和最棒的状态。

为了促进家长们能乐观参加，给于孩子们鼓舞，我们每周五上午都会来一次小小的读书活动才艺展现——《我讲故事你来听——故事会》。既能让家长坚持陪着孩子养成一个好的习惯，也让家长在和孩子一起的时间的点滴感受到孩子成长的欢乐，看到孩子的进步和变化。没想到这一想法得到了许多家长们的支持和参加，其中也有由于爸爸妈妈在外地的孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆。通过和孩子读同一本书，让孩子能有足够的信念参与每周五的故事会，主动上台表演，家长们每夜都尽力克服重重困难，争取给孩子最大的关心。更让我们备受激励的是有几位年轻的爸爸妈妈，虽然人在外地，但是每夜都能坚持通过电话或者微信陪着孩子同读一本书，每个周末都尽力和孩子一起参与亲子阳光活动。活动开展至今，家长们都在努力，孩子们也都在进步，每周五的故事会由老师点人上台到人人都严峻要求上台发生了剧烈的对比，孩子们以前是不想说、不敢说，现在是都想说、都要说。以前不愿读书、不愿写字，现在是不仅仅大声读书，还有表情和动作的展现。看图写话由一句话变成了一篇文章，学说故事到自己编故事…………这些变化，都是家长们努力和付出的汇合。

看到孩子们一点一点的变化，一步一步的向前，特殊是通过这个活动不仅增加了孩子们的自信，找到读书的欢乐，还提高同学语文爱好和各方面才能以及生活技能，全面提高了同学素养。大家对利用班级微群乐观开展各种读书展现活动感觉特别好，许多家长都有了自己的心得体会和孩子教育随笔。