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2025年福建省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)

第一部分公共基础知识（共30分）

一、单项选择题（每题1分，共10题）

1.党的二十大报告指出，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设（），发展素质教育，促进教育公平。

A.教育强国B.教育强省C.优质教育体系D.高质量教育体系

2.2024年福建省政府工作报告提出，实施“基础教育强基”工程，重点推进（），力争新增义务教育学位8万个、公办幼儿园学位2万个。

A.城乡教育一体化B.县域义务教育优质均衡C.城区学校扩容提质D.乡村小规模学校优化

3.根据《福建省“十四五”教育发展专项规划》，到2025年，全省普惠性幼儿园覆盖率要达到（）以上。

A.85%B.90%C.92%D.95%

4.2024年全国教育工作会议强调，要把（）作为教育的重要使命，推动教育强国建设重点任务落地见效。

A.服务高质量发展B.深化教育改革C.提升教师待遇D.推进教育数字化

5.福建省全面推行“新时代校园长领航工程”，重点培养（），打造政治过硬、专业精湛、治校有方的管理队伍。

A.名校长、名教师B.青年后备干部C.乡村学校管理者D.职校“双师型”教师

6.根据《未成年人学校保护规定》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。

A.专项培训B.心理辅导C.法律讲座D.应急演练

7.2024年福建省启动“教育数字化转型三年行动”，重点建设（），推动优质教育资源全域共享。

A.“闽教云”平台B.智慧校园示范校C.教育大数据中心D.虚拟仿真实验室

8.习近平总书记在考察福建时强调，要坚持把（）放在优先发展战略位置，为全方位推进高质量发展提供有力人才支撑。

A.科技B.教育C.创新D.人才

9.根据《福建省义务教育阶段学校课后服务工作指南》，课后服务结束时间原则上不晚于当地正常下班时间（），具体由各地根据实际确定。

A.前30分钟B.后30分钟C.前1小时D.后1小时

10.福建省推进“山海协作”教育工程，重点支持（）与厦漳泉等教育发达地区学校建立结对帮扶关系。

A.原中央苏区、革命老区B.沿海经济开发区C.自贸试验区D.生态保护区

二、多项选择题（每题2分，共5题，错选、漏选不得分）

11.2024年福建省教育系统重点任务包括（）。

A.实施“基础教育扩优提质”行动B.推进职业教育“岗课赛证”综合改革

C.深化高校“双一流”建设D.加强教育领域党风廉政建设

12.关于《中华人民共和国教师法》（2023年修订），下列表述正确的有（）。

A.明确教师是“人类灵魂的工程师”B.提高了幼儿园、中小学教师学历要求

C.建立教师荣誉表彰制度D.规定教师享有参与学校民主管理的权利

13.福建省“五育融合”育人体系包括（）。

A.德育铸魂B.智育提质C.体育强健D.美育润心E.劳动育人

14.学校突发事件应急管理应遵循的原则包括（）。

A.预防为主B.快速反应C.协同联动D.公开透明

15.下列属于福建省“十四五”期间教育公平重点举措的有（）。

A.实施“乡村教师支持计划”B.扩大特殊教育资源覆盖面

C.推进随迁子女入学“两免一补”D.规范民办义务教育发展

三、判断题（每题1分，共5题，正确填“√”，错误填“×”）

16.福建省规定，义务教育阶段学校不得以任何名义设立重点班、快慢班。（）

17.教师在教育教学中遇有突发事件时，应优先保护学生安全，履行应急处置职责。（）

18.学校可以根据实际情况，将课后服务内容外包给社会机构。（）

19.福建省“强基计划”主要面向高中阶段，选拔培养基础学科拔尖人才。（）

20.教育督导是保障教育法律、法规和政策贯彻执行的重要手段，督导结果应作为学校考核、干部任免的重要依据。（）

第二部分教育政策法规与教育管理（共40分）

四、简答题（每题5分，共4题）

21.简述《中华人民共和国义务教育法》中关于“均衡发展”的核心要求。

22.列举福建省推进“双减”政策落实的三项具体措施。

23.学校如何构建“家校社协同育人”机制？请提出三条可行性路径。

24.新时代背景下，教育系统干部应具备哪些核心能力？请简要说明。

五、论述题（每题10分，共2题）

25.结合福建省“十四五”教